小学数学人教2011课标版二年级100以内数的加减法复习与整理.ppt

看谁算得又对又快 : 先算一算，再说一说每道题是按怎样的顺序计算的。 45＋19＋18＝ 61－26－ 6＝ 37＋50－47＝ 45＋(19＋18)＝ 61－(26－ 6)＝ 37＋(50－47)＝ 82 29 40 82 41 40 整理和复习 课题：100以内的加法和减法（二） 教材：人民教育出版社2013年版 荥阳九小：李红 1、使学生通过整理与复习弄清楚本单元都学习了哪些知识，进一步掌握巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理归纳的能力，通过练习，提高提问题的意识和能力，体验解决实际问题的成功乐趣 。 学习目标: 笔算加法： 相同数位对齐；从个位加起；个位满十，向十位进一。 笔算减法： 相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，向十位借一，借一当十。 归纳： P36第2题 P37第9题 文化大楼高多少米？科技大楼比文化大楼还要高 5 米，科技大楼高多少米？ P37第六题 通过本节课的学习我有什么收获？ 反思： 练习七第3、4、5题. 作业/拓展： 绿色圃中小学教育网