2.1一滴水与大海.ppt

* * * * * * 第二课 我与我们 2.1 一滴水与大海 于都县平安初中 一滴水总想跃出水面，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出了海洋。可它刚一探头，就被风儿吹着，被太阳照射着，它很快消失了。 探究平台 1、说一说：这个寓言故事告诉我们什么道理？ 2、议一议：如果这滴水有灵性，它不想在这个世界上消失，它应该怎么做？ 3、辩一辩：个人与集体的关系怎样？为什么？ 集体的含义： 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 每个人都离不开班集体和学校集体，班集体和学校集体，班集体和学校集体也同样离不开我们每个人。 1、个体与集体关系：相互依存、相互作用 （1）个人生活在一定的集体中，离不开集体； （个人的存在与发展离不开集体） （2）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。（集体的存在与发展也离不开个人） 笔记：个体与集体 众人划桨开大船 一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前 一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子有，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前 镜头一 一群野牛在河边饮水，忽然两只狮子从草丛中飞扑过来，数十头野牛一哄而散，不幸的是，其中一头野牛被两只狮子前后夹攻，僵持一阵后便体力不支成为狮子的战利品。而其他野牛呢？在不远处隔岸观火。 镜头二 一群蚂蚁被火包围了，火圈在迅速缩小，蚁群即将葬身火海，此时蚂蚁群很快地聚集在一起并抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。烈火烧焦了外围的蚂蚁，不断发出爆裂的声音，但烧焦的蚂蚁一点没松动，迅速滚过了火区，蚁群得救了。 议一议 以上两个截然不同的镜头带给你怎样的启示？ 真正的集体：有共同的美好目标 和谐的内部关系 （相互关系、相互尊重、相互信任） 共同遵守的行为规范 集体是有层次的：有大集体、小集体之分 。 真正的集体 一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体 常见的集体： 国家、军队、学校、社会团体、企业、 少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、 田径队、美术兴趣小组。 不属于集体范畴的： 大街上或市场上的人群、旅游团、 购物人群、 公交车等交通工具上的人群、 黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织。 小试牛刀 2.下列选项中能够体现个人和集体不可分的有（ ） ①合唱 ②接力赛 ③考试 ④拔河 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ A 小试牛刀 3.大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（ ） A. 集体由个人组成的 B. 集体利益与个人利益必然发生矛盾 C. 以集体利益为重，不考虑个人利益 D. 提倡集体主义是对个人利益的最大保护 D A个人和集体的关系 B什么是集体 C集体是有层次的  (1)个人与集体 D集体中每个人都承担责任