初中英语人教版七年级下册unit6-1.doc

课时1 Section A 1a-1C page31( 编号：31) 审批： 课型 主备人　曾兰英　参与人　蒋桂英 吴宪魁　 班级　 　 姓名 组别 学习目标 1.学习并学会使用这些动词： watch , clean, read, talk. listen, use, make, wash ,exercise, 2.初步理解现在进行时态的含义用法及句子结构 3.通过听说训练初步学会运用现在进行时态。 学习重点 理解现在进行时态。动词的现在分词（v-ing）的构成。 学习难点 运用现在进行时态。动词-ing的构成。 一、知识回顾 1. 口头说出所学过的动物名： 2 . 写出描述动物的一些形容词： 3. 用 why造句然后用 because 来回答。 二、课内探究 【自主学习】 1．预习本课的生词。 2.阅读教材第112页的语法知识 “现在进行时态”。然后试做下面的题目。 ①写出下动词的-ing形式。 watch watching read talk listen wash clean do______ _ use ______ _ have______ _ write _____ make take exercise swim________ get _____ __begin____ __put run sit cut ②翻译下列句子 我正在看电视 他们正在吃晚饭 John正在读书 ３．认真观察教材第31页１a的图画，将词语与图中事件进行搭配。 【合作探究】 （一）学习生词 1、小组内互相交流生词的拼读情况 ：watch clean read talk listen use make wash exercise ２.小组单词展示．３.帮助学生拼读生词．４.学习并记忆生词。 ５.完成１a，先自行检查，然后小组内核对答案。 (二)学习1b １.听录音，圈出所听到的事件。２.展示答案． （三）学习1c ①学习并理解现在进行时态。 ②俩人小组进行口语训练（利用１a的图画） （四）课堂小结。 【当堂达标】 翻译下列句子 你正在干什么？ 他正在干什么？ 我正在打扫我们的教室。 Dave和 Mary正在吃午饭。 John正在做家庭作业。 他们正在打电话。 【巩固提高】 （一）用所给词语和正确形式填空。