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考点六：声音的利用 1、(2010．襄樊)医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递　 　的道理；心脏的跳动声是心脏　 　而发出的． 信息 振动 2、(2010．鸡西)下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) B 考点六：声音的利用 当堂练习 1．小明自己制作了一个哨子，如图所示.在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管.吹管的上端，可以发出悦耳的哨声.这哨声是由管内空气柱 产生的.上下推拉活塞，可以改变声音的 ．（选填“音调”，“响度”，或“音色”） 2．在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；琴声是通过 传播到我们耳中的． 3．男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则 的响度大， 的音调高． 振动 音调 空气 男 女 4．小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 （ ） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 5．魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（ ） A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量 C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波 B D 当堂练习 第一章声现象 课件制作：渔洋中学物理组 物理高效课堂协作体 第一章声现象 课件制作：渔洋中学物理组 物理高效课堂协作体 知识要点 考点1．声音的产生和传播 知识点1：知道声音是由物体的振动产生的； 知识点2：知道声音的传播需要介质． 考点2．声音的传播速度 知识点：知道声音的传播速度． 考点3．声音的特性 知识点1：音调； 知识点2：响度； 知识点3：音色． 考点4．噪声的来源和危害 知识点：噪声的危害及控制． 考点5．声音的利用 知识点：声音能传递信息和能量． ． 知识要点 考点一、声音的产生和传播 振动 介质 1．产生条件：声音是由于物体的________而产生 的，一切正在发声的物体都在 ． 真空 2．传播条件：声的传播需要______，______不能传声．通常我们听到的声音是靠 来的。 空气 3．声速 (1)影响声速的因素 ①介质的_______：一般情况下，物体的温度 _____，声音的传播速度________． 温度 越高 越大 振动 ②介质的______：声音在固体中传播快， 液体中次之，在气体中传播慢， 即：_____________。 种类 v固v液v气 (2)记忆：_______时空气中的声速是_______. 15℃ 340 m/s 1．音调 高低 频率 高 高 (1)定义：声音的______叫音调． (2)影响因素：_______．物体振动的频率越_____， 音调越_____． 粗细 长短 松紧 1、弦乐器是通过改变弦的_____、_____、_____ 来改变振动频率，改变音调；弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低 2、管乐器是靠改变空气柱的_______来改变音调．空气柱越长，振动频率越低，音调越低；空气柱越短，音调越高． 长度 考点二、声音的特性 声音的特性: 、 、 。 音调 响度 音色 (3)频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单位是 ，符号 . (4)人耳听到声音的频率范围： . (5)超声波和次声波：人们把大于 的声音叫超声波，把小于 的声音叫次声波． 2．响度 (1)定义：声音的 叫响度(也叫音量)． (2)影响因素 ①_______：响度跟发声体的振幅有关，振幅越 ____，响度就越_____． 振幅 大 大 距离发声体的远近 ②________________：距发声体越 ，听到的声 音,响度越小． 强弱 远 赫兹 Hz 20 Hz～20 000 Hz 20 000 Hz 20 Hz 打击乐器是通过改变__________，来改变_______ ， 从而改变声音的______ ． 力的大小 振幅的大小 响度 3．音色 材料 结构 影响因素：音色与发声体的_____、_____有关