土壤耕作 2.ppt

巩固上堂知识 简结上堂要点: 上堂内容: 课程简介和绪论。 通过课程简介，希望同学们了解该课程的性质、开设目的和掌握学习方法。 概述部分：主要讲授了植物栽培学的概念、性质及植物栽培的地位、特点和栽培植物的分类两节内容。 要掌握植物和植物栽培学的概念、植物栽培的特点，了解植物栽培在国民经济中的地位。 栽培植物分类部分一是了解有哪几种分类方法，掌握农作物按照产品用途和植物学系统相结合的方法。 提问两个问题： 1.植物栽培学有何性质？据此植物栽培有哪些特点及对策？ 2.农作物有哪几种分类方法?按照用途和植物学系统将农作物分为哪些类型？ 第二章 植物栽培基本技术 第一节 农田培肥与土壤耕作 第二节 种子准备与播种技术 第三节 种植密度与配置方式 第四节 田间管理措施 第五节 收获与贮藏 第六节保护地栽培类型与设施环境调控技术 第二章 植物栽培基本技术（1）第一节 农田培肥与土壤耕作 本堂内容: 一、土壤的主要类型与肥力（土壤学已讲） 二、农田培肥的途径与方法 三、土壤耕作 （一）概念、意义、任务 （二）基本耕作 （三）表土耕作 （四）免耕和少耕 教学目的： 掌握农田培肥的原则与方法；土壤耕作的概念、任务和意义及其各种耕作措施的技术要点。 二、农田培肥的途径和方法 （一）增施肥料，提高土壤供肥性能 有机为主、有-无结合、多元素配合、广开肥源、科学合理施肥，做到用地养地结合。 （二）合理耕作和灌溉，促进养分转化和供应 1.合理耕作 有助于改善土壤理化性质，提高土壤蓄水和透气性能，促进微生物活动，加速养分分解转化，提高土壤供肥能力。 2.合理灌排 可以调节土壤水、肥、气、热状况，提高土壤肥力和根系吸收能力。 （三）消除土壤有毒物质， 改善养分供应状况 1.消除盐碱危害 土壤盐分含量过高或碱性过大，都会降低作物根系的生命力，影响可溶性养分的吸收。增施有机肥料、酸性肥料可减轻盐碱危害；大水压减可降低耕作层盐分浓度；营养钵育苗、肥土护根可减少根系与盐碱接触，开沟种植、合理中耕等也可减轻盐碱对作物的危害。 2.消除还原性物质毒害 低洼湿地或长期积水的水稻田，常会产生各种还原性有毒物质，影响根系对养分的吸收。可采用排水晒田、水旱轮作等消除还原性有毒物质。 3.消除污染危害 工业三废、农药、化肥等有毒物质，不仅影响人畜健康，也会影响植物根系的生命活动，降低吸收能力。最好进行事先测试，搞好净化处理。 （四）搞好农田基本建设， 综合保护和改良土壤 低洼湿地修筑台田，坡地修筑梯田，沙荒地植树、种植绿肥，平整土地，沙、粘土改良等也都是保护和改良土壤，提高土壤肥力的有效措施。 三、土壤耕作 （一）土壤耕作的概念、任务及其意义 1. 土壤耕作的概念: 土壤耕作（soil tillage）是通过机械力改善土壤地面状况和调节土壤肥力条件，以控制和改善土壤肥力因素的综合技术措施。 2.土壤耕作的任务、作用及其意义 （1）松碎土壤：通过机械力的作用，可切碎土壤、疏松耕作层，使土壤容重降低、孔隙度增加，透气性增强，改善土壤的物理性质。 （2）翻转耕层：既可改变土层位置（上下层翻转），改善土壤养分的垂直分布；又可掩埋肥料、根茬、秸秆、绿肥，培肥地力；还可消灭杂草、病虫害及消除土壤有毒物质，改善土壤的理化和生化性质。 （3）混拌土壤：通过耕耙等一些措施，可使肥料与土壤、肥土与瘦土混合均匀，改善土壤的养分状况。 （4）平整地面：通过耕、耙、耢、镇压等一些措施，可使地面平整，既可减少土壤水分蒸发，有利于保墒，又有利于田间播种和排水、灌水，为应用其他技术措施提供良好的基础。特别是水稻田和水浇地，平整田面尤为重要。 （5）压紧土壤：在土壤过于疏松的情况下或播种后，往往需要通过镇压将耕层土壤压实，以适应植物生长对土壤的要求。 总之，土壤耕作的意义可概括为：通过机械力可以改良土壤，创造良好的耕层结构，使土壤肥力因素更加协调，为植物生长创造适宜的土壤环境条件，有利于植物增产。它不必向土壤中增加任何物质，就可达到增产之目的，是一项极其重要的农业措施。 土壤耕作措施很多，但可总体分为基本耕作和表土耕作。 （二） 基本耕作措施 基本耕作（basic tillage），又称初级耕作（primary tillage）：指入土较深，可影响整个耕作层、作用最广、持续时间也最长的一类耕作措施。 主要包括翻耕、深松耕、旋耕、套耕等。现以翻耕为主介绍基本耕作的技术要点。 1. 翻耕（plowing）又叫耕地或犁地。即用有臂犁进行全耕层翻土。其作用最全、效果最好，是应用最广泛的一种耕作措施。