承担国家863计划必威体育官网网址课题协议书.doc

承担国家863计划必威体育官网网址课题协议书 　　国家高技术研究发展计划（863计划）是体现国家目标的战略性科技计划，事关国家安全与利益。其必威体育官网网址课题相关的秘密事项系国家秘密的组成部分。必威体育官网网址课题依托单位在实施必威体育官网网址课题中必须遵照《中华人民共和国保守国家秘密法》、《科学技术部863计划必威体育官网网址规定》履行以下必威体育官网网址责任。　　　　第一条　本协议的责任主体为必威体育官网网址课题依托单位。依托单位系指课题组依托的具有法人资格的上级主管单位。隶属于必威体育官网网址课题的子课题依托单位具有相同的责任。依托单位不仅承担自身的必威体育官网网址责任，还承担对相关课题组必威体育官网网址工作的管理与监督职能。　　　　第二条　本协议适用于863计划必威体育官网网址课题研究工作的全过程。包括：申报、组织、实施、验收、专利与成果管理以及后续开发。协议所规定的责任与该课题的必威体育官网网址期限一同终止。　　　　第三条　863计划必威体育官网网址课题的必威体育官网网址内容：　　1、科研经费的预算；　　2、课题名称、实施方案、报告、总结、实施情况；　　3、重要研究成果、技术关键、技术诀窍、技术数据和资料、原型样机、模型以及通过其他途径得到的信息和来源；　　4、需要必威体育官网网址的科研实验室、实验装置、专用设备、软件和设施；　　5、其它需要必威体育官网网址的事项。　　　　第四条　必威体育官网网址课题依托单位应承担的必威体育官网网址职责　　1.将课题必威体育官网网址工作纳入本单位工作议程，制定相应的必威体育官网网址制度，设专人重点管理，确定涉密人员、课题的知悉范围、必威体育官网网址要点、要害部位。　　2.根据课题进展与技术发展，提出课题与成果定密与必威体育官网网址期限变更建议。　　3.对必威体育官网网址课题研究工作所使用的工作场所、装置、设施、媒介提供必威体育官网网址措施。　　4.负责对在必威体育官网网址期限内调出课题组或课题依托单位的涉密人员进行必威体育官网网址审查，其保管的必威体育官网网址载体应按规定移交必威体育官网网址载体保管部门，不允许其利用掌握的必威体育官网网址课题技术从事其他课题研究开发工作，直到解密为止（涉及知识产权的问题按相关规定执行）。　　5.对于必威体育官网网址课题取得的成果，执行《国家秘密技术持有单位管理暂行办法》的有关规定。　　6.对涉密人员进行经常性必威体育官网网址教育，检查纠正必威体育官网网址工作中的偏差，对严重违反必威体育官网网址规定的人员及时处理，并把处理意见报领域办公室。一旦发生失密泄密事件，应主动及时采取补救措施，并依照有关规定，尽快向必威体育官网网址归口部门作出书面报告。　　7.定期向领域办公室汇报必威体育官网网址课题的必威体育官网网址工作情况。　　　　第五条　课题依托单位应参照本协议与必威体育官网网址课题组签定必威体育官网网址协议。　　1.必威体育官网网址课题组定期向课题依托单位汇报必威体育官网网址工作情况，接受课题依托单位的管理与监督。　　2.未经批准，课题组不得将必威体育官网网址课题资源用于其他用途；不得向包括依托单位在内的非相关机构、个人和媒体披露必威体育官网网址课题的必威体育官网网址内容；不得将与必威体育官网网址课题相关的文件、资料等带出境外。　　3.在必威体育官网网址期限内需对外合作、技术出口、国际学术交流、出国参展、发表论文、申请专利、国内技术转让或举办合资企业，应经课题依托单位按规定申请报批，课题组及其成员不得私自进行。　　4.在接受主题专家组实施的过程管理（申报、监督、检查、验收）中不泄密。　　5.课题依托单位认为应当约定的其他内容。　　　　第六条　违反上述条款，造成严重后果，导致国家权益受到损失，将依据《科学技术部863计划必威体育官网网址规定》和《中华人民共和国保守国家秘密法》承担相关责任。　　　　第七条　本协议书一式两份，课题依托单位一份，领域办公室一份。于签署之日起生效。　　　　　　 　　课题依托单位：必威体育官网网址负责人：　　领域办公室 ： 必威体育官网网址负责人： 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，