北京市保管合同范本.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北京市保管合同范本 ?合同编号:____________ 保管人:_________________  签订地点:___________ 寄存人:_________________  签订时间:___________ 第一条 保管物(注:空格如不够用,可以另接) 保管物名称 性质 数量 价值 瑕疵 保管费 合计人民币金额(大写): ¥: 第二条 保管场所:________________________________________。 第三条 保管方法:________________________________________。 第四条 保管物(是/否)需要采取特殊保管措施。特殊保管措施是:_______________________________ 第五条 保管物中(是/否)有货币、有价证券或者其他贵重物品,具体如下:________________________ 第六条 保管期限自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。 第七条 寄存人交付保管物时,保管人应当验收,并给付保管凭证。 第八条 寄存人(是/否)允许保管人将保管物转交他人保管。 第九条 寄存人(是/否)允许保管人使用或者(是/否)允许保管人许可第三人使用保管物。 第十条 保管费的支付方式与时间:________________________________________。 第十一条 寄存人未向保管人支付保管费的,保管人(是/否)可以留置保管物。 第十二条 保管期限届满,保管人应当将保管物及孳息归还寄存人。 第十三条 保管人违约责任:_________________。 寄存人违约责任:_________________。 第十四条 合同争议的解决方式:本合同项下发生的争议,由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的,按下列第__种方式解决:(只能选择一种) (一)提交_________________仲裁委员会仲裁; (二)依法向_________________人民法院起诉。 第十五条  本合同自保管物(交付/_________________)时成立。 第十六条  其他约定事项:________________________________________ 保管人 保管人(章): 住所: 营业执照号码: 身份证号: 法定代表人: 委托代理人: 电话: 传真: 开户银行: 账号: 税号: 邮政编码: 寄存人 寄存人(章): 住所: 营业执照号码: 身份证号: 法定代表人: 委托代理人: 电话: 传真: 开户银行: 账号: 税号: 邮政编码: 北京市工商行政管理局制定 本文为Word版资料,可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀,请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法,找到适合自己的方法,学习才能事半功倍。接下来,我结合我自己的学习情况,给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习,考试前充分地复习,与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习才能顺利进行;复习深刻,作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。    二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。    三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于巩固记忆:一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明:在学习仅过了20分钟后,就忘记记忆内容的42%,1天后忘却量已经达到了66%,到了第31天,忘却量高达79%。他根据实验结果,画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,—定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内时就加深印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要,制定复习计划,严格按精英特计划执行,并力求形成习惯,是我们每一位学生都应该力求努力做到。 我们为什么要复习呢?因为我们记忆效果没有那么好,不可能过目不忘,所以需要重复、增强记忆。同时,复习的进展也有利于学习效率的提高。    四、做作业的

文档评论(0)

扶摇直上九万里 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档