北京市仓储合同（BF20190901）.doc

北京市仓储合同（BF--2019--0901） 合同编号：__________ 　　保管人：________________??? 签订地点：_______________　　存货人：________________??? 签订时间：_______________ 　　第一条　仓储物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????????????????? （注：空格如不够用，可以另接） 仓储物名称 品种规格 性质 数量 质量 包装 件数 标记 仓储费 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合计人民币金额（大写）：　　　　　　　　　　　　　　　?????? ￥：　　　　 　　第二条　 储存场所、储存物占用仓库位置及面积：_________________。 　　第三条　 仓储物（是/否）有瑕疵。瑕疵是：_________________。 　　第四条　 仓储物（是/否）需要采取特殊保管措施。特殊保管措施是：_________________。 　　第五条　 仓储物入库检验的方法、时间与地点：_________________　　　　　　　　　　 　　第六条　 存货人交付仓储物后，保管人应当给付仓单。 　　第七条　 储存期限：从______年______月______日至______年______月______日。 　　第八条?? 仓储物的损耗标准及计算方法：_________________。 　　第九条　 保管人发现仓储物有变质或损坏的，应及时通知存货人或仓单持有人。 　　第十条?? 仓储物（是/否）已办理保险，险种名称：_________________；保险金额：_____________；保险期限：_____________；保险人名称：_________________。 　　第十一条　仓储物出库检验的方法与时间：_________________。 　　第十二条　结算方式与时间：_________________。 　　第十三条　储存期间届满，存货人或者仓单持有人应当凭仓单提取仓储物。存货人或者仓单持有人逾期提取的，应当加收仓储费，具体如下：_________________；提前提取的，不减收仓储费。 　　第十四条　存货人未向保管人支付仓储费的，保管人（是/否）可以留置仓储物。 　　第十五条　存货人违约责任：_________________。? 　　　　　　保管人违约责任：_________________。 　　第十六条　合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决；协商或调解不成的，按下列第______种方式解决：（只能选择一种）　　（一）提交_________________仲裁委员会仲裁；??? （二）依法向_________________人民法院起诉。 　　第十七条　其他约定事项：_________________ 存 货 人 存货人（章）：　　　　　住所： 营业执照号码：　　　　　身份证号： 法定代表人：　　　　　　委托代理人： 电话：　　　　　　　　　传真： 开户银行：　　　　　　　账号： 税号：　　　　　　　　　邮政编码： 保 管 人　 保管人（章）：　　　　　住所： 营业执照号码：　　　　　身份证号： 法定代表人：　　　　　　委托代理人 电话：　　　　　　　　　传真： 开户银行：　　　　　　　账号： 税号：　　　　　　　　　邮政编码： 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将