动产家具无偿寄托合同.doc

动产家具无偿寄托合同 寄托人x?x?x（简称甲方），承托人x?x?x、x?x?x夫妇（简称乙方）。兹为动产家具寄托经双方同意缔结契约条件如下：?　　第一条?甲方因迁往x?x地居住而新居狭隘无法容纳原有家具，所以将下列动主目录记载的家具寄托乙方夫妇保管，而乙方愿依约受寄保管，本寄托物于本契约成立日由甲方点交与乙方接管清楚。?　　第二条?本件寄托系不定期限，但甲方可随时请求退还，而乙方亦得随时自动返还寄托物。?　　第三条?甲方保证本件寄托物全部为甲方的完全所有，并无上手来历不明或与第三人间有纠葛不清的或于寄托有不法因素瑕疵，如有上列情况发生，致乙方蒙受损失时，甲方应负其赔偿责任。?　　第四条?本件寄托保管为无报酬，所以乙方不得向甲方请求任何名目的补偿。?　　第五条?乙方在受寄存续期间中除禁止第三人使用外，乙方自己或其家属可任意使用寄托物，甲方无异议。?　　第六条?依前条使用寄托物，致寄托物的自然消耗损失，乙方不负其填补赔偿责任，甲方决无异议。?　　第七条?本件寄托物乙方应存置于（某某地号）乙方或其家属的住宅内，并应与处理自己事务为同一的注意保管，对于寄托物的使用应以善良管理人的注意为之。?　　第八条?前条保管处所，非经甲方同意乙方不得变更，又不得使第三人代为保管寄托物。?　　第九条?乙方如违反本契约约定，将寄托物使第三人保管，致寄托物发生损害，或因乙方的故意或重大过失，致守护物灭损时，应负其赔偿责任，但因不可抗力纵不使第三人代为保管仍不免发生损害者，不在此限。?　　第十条?乙方因保管寄托物，而支出的必要费用，不得请求甲方偿还。?　　第十一条?寄托物的返还应在该寄托物保管之地行之。?　　寄托物因使用上的自然消耗，或减灭价值，乙方仍依该物现状返还，甲方不得异议。?　　第十二条?本契约未尽事宜悉依民法关于寄托的规定及其他有关法规的规定解释。?　　第十三条?因本契约发生的诉讼由甲乙双方同意以x?x法院为管辖法院。?　　第十四条?本件寄托动产目录。?　　（略）?　　本契约一式二份，甲、乙双方各执一份为凭。?　　甲方：x?x?x?　　住址：?　　乙方夫：x?x?x?　　乙方妻：x?x?x?　　住址：? HYPERLINK / 　　x?x?x?x年x月x日 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。　我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。　 　　四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧： 　　1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。 　　2、认真审题。 做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了