列夫托尔斯泰(完美版).pptVIP

列夫·托尔斯泰 茨威格 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？ 放声朗读 6--9自然段，思考1： 托尔斯泰的眼睛有什么特点？ 而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。 它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。 比喻和夸张的运用，不仅使人物形象鲜明，特征突出，更使读者回味无穷。 这道目光像黑豹那样 这道目光像锃亮的钢刀那样 这道目光像枪弹穿透伪装的甲胄那样 这道目光像金刚刀切开玻璃一样 这对眼睛是手术刀 这对眼睛是X光 这对眼睛是寒光四射的匕首 这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来—— 这道目光像黑豹那样 像锃亮的钢刀 像枪弹穿透伪装的甲胄那样 更像金刚刀切开玻璃一样 这对眼睛是手术刀 是X光 是寒光四射的匕首 它像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来—— 啊，它能看清所有的真相 可以支配整个世界及其知识财富 眼睛 像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃. 这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。 从课文中再找出运用夸张修辞手法的句子，仔细体会它们的表达效果，并在旁边做好批注。 1、仔细观察。 2、抓住人物的主要特征。 3、运用了比喻和夸张的手法。 4、形神兼备。 我的收获 如何进行肖像描写? 齐读第九段，思考2： 拥有这样一双眼睛的他是是幸福还是不幸的呢？ 幸福的标准是能认识事物，认识世界，那么托尔斯泰这个智者他拥有丰富的知识财富能看清真相,他是幸福的。从另一方面说，托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽最大的努力去改变它却徒劳无功，这是不幸的.从托尔斯泰晚年厌弃贵族生活，毅然放弃财产，以致于和家人产生矛盾，最后离家出走，客死在火车站这一经历可以看出这一点。 托尔斯泰一生都处于矛盾和痛苦之中，到晚年终于放弃了自己的权利、财产和贵族身份，甘愿做一个农民，最后病死在一个小站上。 他逝世后，被埋葬在一个荒郊野外“小小的长方形土丘”中，这个土堆无人守护，也没有十字架、墓碑、墓志铭，甚至连名字也没有，却被茨威格称为“世间最美的坟墓”。 托尔斯泰是一位及普通又不平凡的人，是一个给人类创造巨大精神财富的伟人。