高中鲁科版语文必修一理解性默写精编整理.docx

必修一理解性默写： 1.儒家两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。如《老子》中如：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中说：“ ， ” 2.《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。 3.《劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 ， 的观点是相同的。 4.《劝学》中， ， 这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。 5．《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中 ， 就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 6.《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是： ， 。 7.《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却 ，踮起脚极目远望，也 。 9.荀子的《劝学》中，作者用 ， 两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。 10.荀子《劝学》中，表明作者对“思”与“学”看法的句子是 ， 11.《劝学》中， ， 这两句话从正面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。 12.《劝学》中强调，只有每天检查反省自己，才会智慧通达，行为没有过错的两句： 13.《师说》中，韩愈认为择师的标准是： ， 。 14.《师说》中择师的标准是： ， ， ， 。 15.《师说》中，作者认为“弟子不必不如师，是不必贤于弟子”的根据 ， 。 16.韩愈《师说》中，对于社会上存在的“不懂句读会问老师，有疑惑却不愿意请教老师”的不良现象，作者的评价是 ， 。 17.《师说》中，作者用一个对偶句一针见血地指出了有些“士大夫之族”不愿意相互学习的借口是 ， 。 18.《师说》中，作者认为造成如今“圣益圣，愚益愚”的原因，除了“圣人才智超出一般人还能虚心拜师求学”外，还包括如今的一般人 ， 。 19.《师说》中，与“爱自己的孩子，就选择老师来教他”形成鲜明对比的两句是 ， 。 20.鲁迅《自嘲》诗里能够体现其爱憎分明的强烈情感，并作为他伟大人格写照的诗句是 ， 。 21. ， 。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 ， 。 22.荀子《劝学》中的 ， 二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 23.《劝学》中强调空想不如学习的一句： ， 。 24.“勿以善小而不为”，只要积累就有大收获，固荀子说 ， 。 25.韩愈认为从事学习不用管他的年龄是否比自己大，表达这一观点的句子是 ， 。 26.《师说》中韩愈所说的“师”，有其独特的含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是： ， ， 。 27.《师说》中韩愈认为老师的职能是： ， 。 28.韩愈反问表达人人都不是全知全能，都会有疑难问题的句子是： ， 。 29．韩愈表达了有了疑惑，如果不向老师学习就无法解疑的句子是 ， ，