初中英语人教版七年级下册UNIT1 PERIOD2 GRAMMAR FOCUS.doc

英语第一单元教学设计 年 级七年级科 目英语备课人袁智慧课 题Unit1 Can you play the guitar?课 时第二课时 学习目标回顾情态动词can的用法； 2.能在具体情境会用重点句子： I want to join the art club. -- Can you swim? -- Yes, I can./ No, I cant. What can you do? What club do you want to join? 导学过程1.引导学生展开Groupwork活动，完成2d部分口语交际的教学任务。让学生先练习2d部分的对话，再根据图示改编对话并进行操练，运用What club do you want to join???I want to join…club．等目标语言。 2.让学生以小组为单位，根据grammar focus 的内容，总结由can 引导的肯定句否定句，一般疑问句和特殊疑问句。 3．引导学生将3a部分的对话整理成序，运用What can you do? I can…等目标语言，完成3a部分口语交际的教学任务。 当堂训练 1．He can play the guitar.(改为否定句) He ________ ________ the guitar. 2．My sister can join the swimming club.(对画线部分提问) ________ ________ ________ your sister ________？ 3．Can Jane swim？(作肯定回答和否定回答) ________，________ ________. _________，________ ________. 4．He wants to join the art club.(对画线部分提问) ________ ________ ________ he want to join? 5.Grace can play soccer. She can play volleyball.(改为选择疑问句) _______Grace play soccer ______ _______ ________？ 6．他会游泳，他想加入游泳俱乐部。 He can ________ and he wants to join the ________ club. 7．我姐姐擅长下国际象棋。 My sister is ________ ________ ________ ________. 8．——我们去参加电脑俱乐部吧！ ——那听起来很有趣。 —________ ________ the computer club! —That ________ ________. 板书设计课后反思Section A Grammar Focus-3c 1. Can you do sth.? Yes, I can. No, I cant. 2. Can she/he do sth.? Yes, he/she can. No, she/he cant. 3. What can you/he/she do? I/He/She can do… 　这节课主要是语法课，学生对情态动词can的用法掌握得很不牢固，课堂练习不够多，下节课还需再巩固这个知识点，大量练习训练帮助学生掌握。