初中英语人教版七年级下册unit8 sectionB 第一课时.doc

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教学设计 人教版英语七年级下册 Unit8 Is there a post office near here ?SectionB第一课时 知识与技能: 单词:left ,right,along,straight,crossing 短语:go straight, turn left,turn right,on the right,on the left 学会用英语帮别人指路。 过程与方法: 复习性导入(上黑板练习简单的帮人指路) 学习新单词(领读,学生读) 合作探究(结合上节课的内容与新单词,试着更详细的帮别人指路) 巩固练习(熟练的用英语说出去某地点的路程方法) 总结 作业 情感态度与价值观: 通过学习用英语指方向与描述路程,多帮助别人,做一个助人为乐的孩子。 教学重点:用英语说路程方向与地点位置 教学难点:用英语详细的为别人指路 教学方法:引导性教学法 学习方法:合作探究法 教具:黑板,图纸,幻灯片 教学过程: 上课 复习性导入: 利用幻灯片显示上节课的单词图片,让学生说出单词并上黑板练习较难写的单词。 把画有各种地点的图纸挂在黑板上,让学生指出相应的地点并用英语描述其位置。 学习新单词: 幻灯片上显示新单词及音标与相关短语,引导并领读。 选几名学生单独读新单词。 展示图片,让学生看图说出新学的单词短语,让其及时巩固。 合作探究: 让学生结合上节课与这节课所学的内容,想一想怎样更清晰的帮助别人指路,并鼓励学生们把自己想到的句子说出来,让学生互相找出对方句子的不恰当之处,引导并鼓励学生们做出正确又完美的句子。 结合刚刚总结的句子,做各种练习。(黑板上的道路图纸与PPT上的问路练习)让学生们上黑板指出去各种地方的道路并用英语描述,让学生们补全对话,帮助别人指路,让其用英语详细的说出去某地的方法。 让学生做本节课的小总结。(学到了left,right,crossing,along等单词,最主要的是通过学习描述道路行走方法,懂得了帮助别人是一件快乐的事) 作业:用turn left,turn right,go along 造句。 板书设计: Section B 道路图纸 9.教学反思:学生能轻而易举的说出单词或单独的句子,却不能有效的说出正确的长句或者帮助别人指路,所以在讲句子的时候应该多强调详细的语法点及正确结构。

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