应用化学专业培养计划（070302）.doc

应用化学专业培养计划（070302） （Applied Chemistry） 一、培养目标 本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设要求的，德智体美全面发展的，具备化学基本理论、基本知识和较强实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。 二、培养要求 1. 思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家昌盛繁荣、为现代化建设奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素质和道德品质；具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。 2. 业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练，具有较高的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科学管理的基本技能。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）掌握数学、外语、物理等方面的基本理论和基本知识； （2）掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程及工程制图的基础知识、基本原理和基本实验技能； （3）在专业方向上，掌握分析、分离实验技术，精细化学品合成原理及相关实验技术； （4）具有从事工业分析、商品检验的基本能力，具有研制、开发光电材料、液精高分子单体、表面活性剂、工业催化剂、染料、涂料、药物中间体等化工产品的基本能力； （5）了解化学的前沿理论、应用前景和必威体育精装版发展动态，以及化学相关产业发展状况； （6）掌握中外文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，完成实验、归纳、分析总结实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 3. 达到国家规定的大学生体育合格标准，具有基本的体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质和审美情操，保证身心健康。 三、主干学科 化学 四、学制 四年 五、授予学位 理学学士学位 六、学位课程及环节（共105.5学分） 马克思主义基本理论，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学外语，高等数学， 教学校长： 教学质量处处长： 教学工作负责人： 执笔人： 线性代数，大学物理，物理实验，C语言程序设计，无机化学，分析化学，分析化学实验，有机化学，有机化学实验，物理化学，现代仪器分析，分离科学与技术，工业分析（工业分析方向），精细有机合成原理，精细有机合成实验（有机合成方向） 集中性实践教学环节：生产实习，毕业设计（论文） 七、课程和环节的总体框架图 教学环节 总学分 学分比例 课内总学时 学时比例 必修课 公共基础课 60.0 30.8 816 35.2 专业基础课 49.0 25.2 784 33.8 专业必修课 22.5 11.6 360 15.5 素质拓展教育课 10.5 5.4 40 1.7 选修课 专业选修课 16.0 8.2 256 11.0 公共选修课 4.0 2.1 64 2.8 实践环节 集中性实践教学环节 32.5 16.7 合 计 194.5 100 2320 100 实践教学体系（图表）： 毕业设计（论文）生产实习认识实习新技术专题课程设计电工电子实训金工实习应用化学专业实践教学课程体系专业技能训练模块基本素质训练模块课外活动和社会实践公益劳动军训入学教育、毕业教育 毕业设计（论文） 生产实习 认识实习 新技术专题 课程设计 电工电子实训 金工实习 应用化学专业实践教学课程体系 专业技能训练模块 基本素质训练模块 课外活动和社会实践 公益劳动 军训 入学教育、毕业教育 企业实践 企业实践 综合技能应用训练模块 综合技能应用训练模块 课程教学体系（图表）： 应用化学专业课程教学体系 应用化学专业课程教学体系 专业课程专业基础课程人文、素质基础课程 专业课程 专业基础课程 人文、素质基础课程 选修课程素质拓展教育类课程：现代企业管理、文献检索、形势与政策、健康教育、军事理论、创新教育、就业指导、职业生涯规划及创业指导、公共选修课思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想大学 选修课程 素质拓展教育类课程：现代企业管理、文献检索、形势与政策、健康教育、军事理论、创新教育、就业指导、职业生涯规划及创业指导、公共选修课 思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要