初中英语人教版七年级下册UNIT102B-2C.doc

第四课时　Section B (2a～2c) 【学习目标】 1．学生会用英语读译和拼写重点单词：answer，different，if，will，popular。 2．指导学生通过阅读，能够准确理解并运用重点短语，掌握the number of…/a number of…的区别。 3．引导学生通过开展小组讨论活动，了解各地人们过生日时所吃的食物以及所代表的意义，丰富自己的文化知识。 【学习重点】 正确运用重点单词、短语和句子，掌握the number of…/a number of…的用法。 【学习难点】 能够运用所学知识，熟练复述不同国家过生日的不同方法。 【学习提示】 Lead in a new topic by asking and answering some questions. Task 1 【学习提示】 Review the words，phrases and sentences on P59.Students mark the new words and Chinese meanings in the text and finish 2a. 【学法指导】 The number of candles is the persons age.蜡烛的数量是这个人的年龄。 【用法】the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数。 Task 2 【学习提示】 1．Fast reading. (1)Ss read the notice quickly to know the main idea and finish the tasks in 2b. (2)Ss try to translate the difficult sentences. 2．Intensive reading. Students read the passage carefully，answer the questions in 2b，finish and mark the answers in the text. 3．Retelling. Students sort out the main points in the passage and try to retell them.情景导入　生成问题 1．(T)Question：What do you do on your birthday? (S)Answer：________________________________________________________________________ 2．(T)Question：What do you eat on your birthday? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1．I can read.(我会读) world，answer，different，cake，candle，age，blow，if，will，candy，lucky，popular，idea 2．I can write.(我会写) 阅读文章，写出下列短语。 见所赠光盘 3．I can summarize.(我会总结) We have…for…句型的用法 见所赠光盘 见所赠光盘 Task 2　Lets read 2b and get the main idea of the passage. 1．Fast reading.(快速阅读) (1)快速阅读2b，完成2b中的任务。 (2)请尝试翻译以下句子。 见所赠光盘 你还有不太懂的句子吗？请把它们写下来，并在组内讨论时翻译成中文。 2．Intensive reading.(精读) 阅读课文并根据文章意思完成下列句子。 见所赠光盘 见所赠光盘 3．I can retell.(我会复述) 你能写下文章的重点短语，并根据它们进行复述吗？大胆挑战自我吧！ 请在黑板上板书这些要点。 around__the__world，in__different__countries，have__birthday__cakes，the__number__of…，make__a__wish，blow__out__all__the__candles，in__one__go，come__true，get__popular，a__symbol__of__long__life，cut__up，bring__good__luck__to__sb. Tas