高二生物下册知识点综合训练题13.doc

选修 绪论（第一课时） 学习目标： 1、了解生物科学技术已取得的成就、发展的趋势和它在生存和发展中具有的重要意义； 2、明确学习高中生物选修课的意义。 3、培养关心社会热点问题、关心科学技术发展动向和趋势的观念、培养收集信息、分析信息、合理利用信息的能力 重难点：了解生物科学技术已取得的成就、发展趋势和意义，激发和培养对生物学的热爱 知识点 问题讨论 归纳与结论 一、 复习： 二、学习高三选修课的意义 三、生物科学技术取得的成就、及发展趋势 生物学的发展方向是什么？ 观察课文前的图片及文字说明“生物科学就像这种神秘的大峡谷，有许多未知的领域等待人们去探索”你想到了什么？ 阅读教材内容，说明生物科学技术在医药卫生、农业、生物工程产业、资源利用和环境保护方面有哪些突出的成果？你能否举出更多的实例？ 一、复习：现代生物学发展的两个方向：___________和_____，前者已经由_______水平深入到_____水平，后者主要研究________________________________________。 二、学习高中生物选修课的意义 展望21世纪，人类社会可以说是 与 并存，因此学习高中生物选修课的内容对于我们适应21世纪挑战的意义可归纳为以下两点： （1）科学技术的发展更加迅速，而 作为自然科学领域的带头学科，将会结出更加丰硕的果实； （2）人类社会面临的 、 、 、 和 问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于 的进步。 三、生物科学技术取得的成就、及发展趋势 生物科学与人体健康 生物科学的研究主体及研究对象都是 。人类的很多疾病都是由于 、营养失衡或 引起的。因此，研究人体稳态的 、 、免疫机制等，对于增进人体健康具有重要意义。随着 生物学的发展，科学家们正在试图从 水平上探询疾病的产生原因和治疗方法。 （2）生物科学与农业： 问题是当今世界面临着重大问题。粮食危机的主要原因是 赶不上 ，还有 等。而从生物学角度来看，粮食生产的过程实质上是作物进行 的过程,传统的培育农作物新品种的方法有： 、 ，但两者都有所不足，现在通过 和 使农作物育种获得突破性成果。 学习过程： （3）生物科学与生物工程产业： 第一次实现不同种生物间DNA重组是在美国科学家 于 年实验成功。 生物工程主要包括 、 、 和 。 生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。其特点是： 。 （4）生物科学与资源利用和环境保护： 地球是人类赖以生存的唯一家园。生物群落的物质生产几乎是无肥料的生产过程，这就在协调人与环境的关系方面给人类以极大的启示。 随着21世纪的来临，人类社会将进入 时代，而在此中， 将成为最重要的资源， 将成为第一支柱产业。 反馈训练： 1、首次实现了不同种生物间的DNA重组的科学家及时间分别是（ ） A、沃森和克里克、1953 B、孟德尔、1864 C、摩尔根、1953 D、科恩、1973 答案：D 2、下列属于生物工程方面取得的重大成果是（ ） A、营造华北、东北、西北防护林工程 B、建设小张庄农业生态工程 C、在南方建立桑基鱼塘生态工程 D、将某细菌抗虫基因导入棉花细胞，培育出抗铃虫新植株 答案：D 3、下列不属于生物工程特点的是（ ） A、利用生物资源的可再生性 B、需高温、高压、强酸、强碱 C、在常温，常压下利用酶生产产品 D、降低了环境污染 答案：B 4、以下说法中，符合运用基因工程和细