湘教2013版地理七年级上册《世界的人口》高效课堂导学案设计.doc

课题： 第三章 第一节 世界的人口 一、【学习目标】 1、能运用地图、资料说出世界人口的数量和增长的特点. 2、学会计算人口的自然增长率. 3、学会计算人口密度，并用人口密度说明世界人口的分布情况. 4、通过分析人口增长和人口问题，初步形成正确的人口观 二、【学习重点】世界人口的增长、人口的分布 三、【学习新课】 自研自探 合作探究 表现提升、质疑评价 总结归纳 自 学 指 导 互 动 策 略 表 现 方 案 随堂笔记 [导学1]自学教材“世界人口的数量与增长”一框完成以下题目： 世界人口的数量 2011年10月底世界人口总数已突破 大关 世界人口的增长 ①公元1800年以前，世界人口增长得相当 ,此后世界人口进入 增长的时期；目前，世界人口仍然以 的速度在持续增长. ②人口的自然增长是由 和 决定的；一般说来，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较 ，经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较 。 ③人口自然增长率:表示人口增长的快慢 计算公式：自然增长率= - 完成P50活动1 [导学2]自学教材“世界人口的分布”一框，完成以下任务： 3.人口密度: 反映人口地理分布的 程度。用（人/平方千米）表示 学会计算人口密度：人口密度= 完成课本P51表格 4.看图3-3“世界人口的分布” 人口稠密地区：亚洲的 和 ，欧洲的 ，北美洲和南美洲的 等中低纬度地带的临海平原、盆地地区。 人口稀疏地区：干旱的 ，寒冷的 ，空气稀薄的 ，原始的 都不适宜大量人口长期居住，人口稀少。 [导学3] 自学教材“世界的人口问题”一框，完成以下问题 5.① 、非洲和 的一些发展中国家，人口增长过快，给社会经济发展造成很打压力。 ②意大利、 和瑞典等发达国家，人口增长过慢甚至出现负增长状态，引起劳动力 、人口 等问题。 ③实行 ，使人口增长与 、环境相协调，与社会经济发展相适应。 A两人对子检查自研成果并讨论: 1.世界上为什么有的地方人口稠密?有的地方人口稀疏? B小组探究: P53活动2 表现单元一： 展示两人讨论问题的答案 一、自研自探成果呈现： 二、自研自探成果呈现 等级评定： 表现单元二： 展示小组探究问题的答案 今日心得： 今日不足： 四 巩固练习 1.某地区2007年的人口出生率为1.8%，死亡率为1.0%，该地区的人口自然增长率是 （ ）A、1.0% B、1.8% C、0.8% D、2.8%b5E2RGbCAP 下列地区人口最稠密的是 （ ） 大陆内部的高原、高山地区 B、热带雨林区 C、中低纬度的临海平原地区D、南极地区