小学五年级团体心理辅导《学会沟通创设幸福的家》活动设计.doc

学会沟通 创设幸福的家 教学目的： 1、了解父母的艰辛，理解父母，体谅关心父母。 2、学会与父母沟通的技巧，正确处理与父母之间的矛盾。 3、树立榜样，懂得要以实际行动孝敬父母。 教学重点： 引导学生了解父母，学会与父母沟通的方法。 教学难点： 学会运用多种方式与父母沟通。 教学形式： 1、播放录像和电影剪辑。 2、小组合作讨论。 3、团体辅导。 教学时间：40分钟 教学年级：五年级 教学准备：课前对学生进行问卷调查。准备录像、电影剪辑和多媒体课件。 教学过程： 一、使用温馨导语，引入课题。（1分钟） 每个人都想有一个幸福的家。可是生活当中我们总会与父母产生误会和矛盾。为什么呢？ 同学们长到十一、二岁，进入了青春期，正是独立意识成长的时候，一边享受亲情的时候，一边又会忽略、误解亲情。缺少了理解，就会产生代沟，缺乏了沟通，就会发生矛盾。b5E2RGbCAP 今天这节课，我们大家一起来学习沟通。 了解父母是和父母沟通的基础。 首先，我想请同学们问问自己，对父母有过多少关心，有过多少理解呢？ 二、观看采访录像，感受父母辛劳。（8分钟） 1、播放录像。 采访从事各行业工作的家长代表如保安、教师等，让他们讲述自己每天工作和家务的烦琐和劳累。 学生谈看录像的感受。 2、学生交流问卷调查的情况。 同学们，昨天布置大家对自己的爸爸妈妈进行问卷调查，了解他们的工作情况，下面请几位同学给大家讲一讲。 在你的印象中，你爸爸妈妈最累的时候是什么样子？当时你看了那种情况心里怎么想的？ 3、学生用一句话表达自己的感受。 了解了爸爸妈妈的工作生活情况，你想对他们说一句什么话呢？ 4、教师小结。 什么时候理解父母了，那我们就长大了。 当父母为我们的成长投入满腔心血时，我们有时往往不能理解父母的苦心，尤其是我们这个年龄段的同学，对父母的说教有强烈的逆反心理。今天，通过了解父母的工作生活，，我们就会理解他们，体谅他们，就能营造和谐的家庭氛围。三、师生讨论交流，学会沟通技巧。（20分钟）p1EanqFDPw 创设幸福的家，每一位家庭成员都要努力，更需要学习沟通的技巧，消除代沟，化解矛盾。 下面我们通过讨论和交流的方法，学习沟通的技巧。 出示课件A： 比较以下几种与父母沟通的方法，哪一种最好？请具体说说你怎么做。 一次成绩没有达到妈妈规定的标准，妈妈不停地唠叨，责怪你学习退步了。 （1）心里烦，不想听，要她别说了 （2）开玩笑，不在乎 （3）说出自己的想法 2、出示课件B： 遇到以下的情况，你会采取什么样的沟通方式，请具体说说你怎么做。 你没有告诉父母，就和同学一块出去玩，很晚才回家，为此，父母训了你一顿。 出示课件C： 遇到以下的情况，你会采取什么样的沟通方式，请具体说说你怎么做。 下班回来，妈妈冲你说：一天工作累得要死，还要做饭、搞卫生，还要管你读书写作业、送你参加课外辅导，烦死了！ DXDiTa9E3d 4、在生活当中，你还有与父母沟通交流的绝招吗？请你给大家讲一讲。 交谈、写信、录音等。 提醒学生：要根据爸爸妈妈不同的性格、文化程度，采用不同的方式沟通；沟通需要时间，不能一次不行就放弃。 5、总结沟通的方法，提出具体要求。 理解体谅 主动交流 控制情绪 认真倾听 承担责任 主动道歉 讨论商量 和平解决 理解体谅 主动交流：每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。有时父母很生气，可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。RTCrpUDGiT 控制情绪 认真倾听：与父母沟通不好时，不要随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害父母的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。5PCzVD7HxA 承担责任 主动道歉：在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些家务活等。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。 jLBHrnAILg 讨论商量 和平解决：学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷于电脑而荒废学业，如果能就玩电脑和学习的时间进行讨论和商量，问题就能和平地解决。 xHAQX74J0X 6、师生分角色扮演妈妈和孩子，设置情境，综合运用沟通技巧。 7、师生角色互换，设置情境，综合运用沟通技巧。 四、欣赏图片，营造快乐氛围。（4-6分钟） 生活