高中语文04孔子世家检测苏教版选修《史记选读》.doc

孔子世家 青蛙爬铁塔 有一大群小青蛙在玩耍，看到一个高耸入云的铁塔，忽发奇想：我们能不能爬上塔尖？大家都受到这个理想感召，呼朋引伴的开始爬了起来。爬着爬着，便都气喘吁吁了，又有太阳晒着，有人开始怀疑：我们傻不傻？干吗去爬啊？这是谁先说的啊？于是，就有一个停了下来，接着是三个，然后是五个、十个……大家都在嘲笑自己的想法。这时候大家发现，有一只最小的青蛙它还在爬。它的速度也不快，就一点一点地往上爬，后来大家瞠目结舌， 都不说话了，就看着它爬。终于看着它以缓慢的速度到达了塔尖。等到它下来以后，大家都敬佩得不得了，就上去问它，到底是一种什么样的力量，使得它终于上去了。答案出乎所有人的意料：这只小青蛙是个聋子。 【内容赏析】　 在这个世界上，有时候做一个有信念而不太聪明的人也许是一种选择。我们现在就是因为太聪明了，所以聪明反被聪明误。我们为什么会听信他人的鼓噪呢？为什么爬着爬着就对自己怀疑了呢？是因为我们心里头没有一个信念，没有坚信认定的事情我们一定能做成，所以我们才会受到他人的蛊惑或者抱怨处境的艰难。 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 陬邑(zōu)　　　 圩顶(wéi)　　　怡然(yí) 黯然(àn) 弦歌(xián) 愠怒(yùn) 翕如(xī) 皦如(jiǎo) 下讫(qì) 避讳(huì) 听讼(sònɡ) 一顷(qǐnɡ) 匪兕匪虎(sì) 景行行止(hánɡ)(xínɡ) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)孔子长九尺有六寸(“有”同“又”) (2)由是反鲁(“反”同“返”) (3)几然而长(“几”同“颀”，长，高) (4)匪兕匪虎(“匪”同“非”) (5)意者吾未知邪(“知”同“智”) (6)夫子盖少贬焉(“盖”同“盍”，何不) (7)赐，而志不远矣(“而”同“尔”，你) (8)下至秦缪(“缪”同“穆”) (9)周监二代(“监”同“鉴”，借鉴) (10)所慎：齐，战，疾(“齐”同“斋”) (11)约其文辞而指博(“指”同“旨”) (12)然心乡往之(“乡”同“向”) (13)余祗回留之不能去云(“祗”同“低”) (14)师襄子辟席再拜(“辟”同“避”) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)长 (2)益eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可以益矣（动词，增加，增补）,满招损，谦受益（名词，益处，好处）,成益惊喜，掇置笼中（副词，更加）,如此者，其家必日益（形容词，富裕，富足）,澭水暴益，荆人弗知（动词，上涨）,魏其与其夫人益市牛酒（形容词，多）,益习其声，又近出前后，终不敢搏（副词，渐渐）)) (3)穷eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(君子亦有穷乎（形容词，走投无路，困厄）,穷则独善其身（形容词，不得志，不显贵）,觉宇宙之无穷（动词，完结，尽）,复前行，欲穷其林（动词，寻求尽头）,儒有博学而不穷（形容词，穷尽）,为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤,（形容词，贫困）,孤灯耿霜夕，穷山读兵书（形容词，边远的）)) (4)微 (5)病eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(从者病，莫能兴（动词，生病）,不容何病（动词，担心，忧虑）,君子病没世而名不称焉（动词，担心）,以夭梅、病梅为业（使动用法，使……呈现病态）,向吾不为斯役，则久已病矣（形容词，困苦）,人皆嗤吾固陋，吾不以为病（名词，缺点，毛病）,君之病在肠胃（名词，疾病，重病）,今日病矣，予助苗长矣（形容词，困乏，疲劳）,非独见病，亦以病吾子（动词，侮辱）)) (6)信 第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)孔子学鼓琴师襄子(名词作动词)弹奏 (2)推此类以绳当世(名词作动词)按一定标准去衡量，规范 (3)弟子皆服三年(名词作动词)服丧，守丧 (4)唯子贡庐于冢上(名词作动词)建庐居住 (5)纲而纪之(名词作动词)制定法度 (6)追迹三代之礼，序《书传》(名词作动词)写序 (7)以太牢祠焉(名词作动词)祭祀 (8)学者宗之(名词的意动用法)以……为宗 (9)其先宋人也(形容词作名词)祖先 (10)夫道之不修也，是吾丑也(形容词作名词)羞耻的行为 (11)人皆谓之“长人”而异之(形容词的意动用法) 以……为异 (12)博辩广大危其身者(形容词的使动用法)使……受到危害 (13)弟子及鲁人往从冢而家者百有余室(名词作动词)安家 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)聪明深察而近于死者，好议人者也 古义：耳聪目明。 今义：智力发达，记忆和理解能力强。 (2)乃因史记作《春秋》 古义：记载历史的书。 今义：指司马迁的《史记》。 (3)若是，我于《易》则彬彬矣 古义：繁盛的样子。意思是了解、掌握得更多。 今义：文雅的样子。 (4)周监二代，郁郁乎文哉 古义：文采显著，香气浓厚。形容丰富