《经济法》课程教学的大纲.docVIP

《经济法》课程教学大纲 ? 适用专业：管理类、经济类各本科专业 参考学时：40 参考书目： 马洪：《经济法概论》（第五版），上海财经大学出版社2010年版。 蔡曙涛：《企业经济法概论》（第三版），中国人民大学出版社2010年版。 韦静：《新编经济法教程》，南开大学出版社2012年版。 李玉梅：《经济法概论》，郑州大学出版社2014年版。 一、说明 （一）本课程的教学目的和任务 作为管理类、经济类各专业开设的一门专业基础课程，经济法是一门既有理论性又有实践性的学科。教授经济法，旨在通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的管理人才。 （二）本课程的基本要求 1.知识目标 通过本课程的教学，应使学生做到：（1）了解经济法的发展概况。（2）掌握经济法的基本概念、基本理论，基本建立起经济法知识框架。（3）掌握我国经济法的基本精神和具体规定。（4）了解或掌握主要经济法律制度内容。 2.能力目标 通过本课程的教学，应使学生做到：（1）具有必要的法律分析能力，能对今后职业生涯中的权利义务有一个正确的认识和判断，从而避免不必要的法律纠纷。（2）具有较高的法律解读能力、认知能力，能判断行为的合法与否，避免行差踏错。（3）能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例，办理具体法律事务和寻求到正确有效的解决涉法问题的途径。 3.素质目标 通过本课程的教学，应使学生获得良好的法律自学能力和职业道德训练，具有较高的法律素养，形成以强烈的秩序观念和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。 （三）编写的原则 以培养学生法律意识，提高法律素养，增强用法能力为教学目标。 力求体现实用性、针对性、现实性和一定的超前性，注重学习的实效性，而非知识体系的完整性。 注重培养实证分析能力和运用法律分析解决问题的能力，而非纯粹理论水平的提高。 （四）建议 大纲仅具有总体性、一般性和原则性要求，而不是强制的。教师可在大纲提供的框架内，从学生的专业特点和实际情况出发，自主地安排教学内容，确定教学重点，一般以立法概况、权利义务规定和有关法律事务的办理为主。 以理论教学为基础。理论教学内容组织时应强调突出重点，精讲多练，并关注立法必威体育精装版动态，及时补充新内容。 根据本课程实践性强、教学时数少的特点，应注意紧密联系市场经营主体实际，尽可能地运用判例、司法解释加以说明，同时，辅以适当的课堂讨论、案例研讨。 成绩考核以教学实践活动和考试成绩综合评定。期末考试采取闭卷形式。 二、课时计划 三、教学内容 导论 ? 教学目的和要求： 本章是本课程的基础。通过本章的教学，应使学生了解经济法的产生和发展的一般规律和过程，明确经济法的渊源和体系，掌握经济法的概念和调整对象，经济法的本质、地位和基本原则，对经济法的基本特征有一个初步认识，从而树立学习经济法的明确目的，培养学习该门课程的自觉性，并为本门课程的学习打下基础。 教学内容： 1.企业经济法及其构成。 2.企业经济法的表现形式。 3.企业经济法的基本原则。 4.企业经济法的作用及其实现。 教学重点及难点： 1.经济法及其构成。 2.经济法的基本原则。 ? 第一章个人独资企业和合伙企业法律制度 ? 教学目的和要求： 1.知识目标：（1）了解个人独资企业的设立、变更、终止的条件和程序，掌握个人独资企业事务管理的基本规则；（2）了解合伙企业的种类及其设立、变更、终止条件要求，掌握合伙企业事务执行的基本规则。 2.能力目标：（1）能够依法准备设立个人独资企业的申请文件；（2）能够起草合伙协议，会依法设定合伙人的权利和义务；（3）能够正确运用法律规则参与合伙企业的管理，进行企业债务的清偿。 3.素质目标：认识到企业设立、变更、终止是一个法律行为，树立依法设立和运作企业的意识，获得依法设立和运作企业的能力。 教学内容： 1.个人独资企业的法律规定。 2.合伙企业的法律规定。 教学重点与难点： 1.个人独资企业的事务执行。 2.合伙协议的内容。 3.合伙企业退伙、入伙的有关法律规定。 4.企业债务的清偿。 ? 第二章?公司法律制度 ? 教学目的和要求： 1.知识目标：（1）掌握有限责任公司的设立、变更、终止条件和程序，了解有限责任公司组织机构的设置和运行规则；（2）掌握股份有限公司的设立、变更、终止条件和程序，了解股份有限公司组织机构的设置和运行规则；（3）了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任；（4）了解公司的破产、解散和清算事务办理的法律规定。 2.能力目标：（1）能够依法准备设立公司