我的传媒梦-卜希霆主编.pdf

序一 育大学精神，做时代传者 中国传媒大学校长 苏志武 2009 年，新中国 60 华诞， 国传媒大学也迎来了 55 岁生日。在 历史的长河中，55 年不过是短暂的瞬间，而对于共同经历创业年代 和成长岁月的 传人来说，这 55 年，是拼搏奋斗的 55 年，也是取得 成就的 55 年。留下了一行光辉的足迹，也描绘了一部历史的画卷。 从北京南郊的 央广播事业局广播技术人员培训班，到今天享誉 国内外的广播电视传媒精英人才的摇篮；从 50 年代简陋的校舍狭小 的空间到今天充满新世纪时代气息的国际化校园；从学科相对单一、 以本科教育为主的行业院校，到多学科协调发展、本科与研究生教育 体系完整的国家 211 工程”重点建设大学；经过几代人的不懈追求和 艰苦奋斗，如今的 国传媒大学已在高等教育体系 占有了独特的位 置，在社会上赢得了较高的知名度和 良好的声誉，成为信息传播领域 的知名学府，被誉为 国广播电视人才的摇篮，学校 自身也实现了快 速的发展和历史性的跨越。 55 年的风雨兼程，55 年的艰 探索，穿越半个多世纪的峥嵘岁 月，透过半个多世纪的沉浮变迁，回望中国传媒大学的发展历程，我 们发现，伴随学校成长与发展的，不仅有各种物质形态的建设，更有 文化的传承与积淀，其 神的内质要求和价值指向，潜移默化、润物 无声的影响了一代又一代传媒学子，成为凝聚师生的 神力量和源泉。 学校以 立德、敬业、博学、竞先”为校训，是学校多年来积淀形 成的价值取向和理想信念。这个知行合一、文化传承与开拓创新并重 的校训，反映了学校作为传媒高等教育的重镇，对所肩负的历史使命 和时代责任所进行的思考与探索，昭示着学校为培养和塑造品德高尚、 素质优良的创新型传媒精英人才所付出的努力与贡 。 为适应新形势下培养创新型人才的要求，学校立足于以全部教育 资源培养全面发展的人，凝练出 校园大课堂、传媒大舞台” 的育人理 念和模式，将学校的物理空间、信息网络空间和 神文化空间融为一 体，为学生营造没有时空界限的大课堂，又将传媒机构作为学生磨砺 职业技能、提高专业素养的大舞台。传媒学子们从校园大课堂出发， 走向社会，走遍天下，担当起传媒业界和传媒学界的 流砥柱，他们 不仅走上传媒大舞台，也走向自己人生的华彩乐章。 55 载光阴 ，学校逐渐形成了积极探索、勇于创新的 神，拼搏 奉 、自强不息的 神，崇尚学术、追求卓越的 神，学以致用、严 谨求实的 神，这些 神为学校的发展和创新型传媒人才的培养注入 了文化的底蕴，提供了思想的动力。 基于对学校人文 神的追溯、传承与弘扬，学校相关部门组织编 写了 《传者说》一书。这本书关注的是 30 名曾经的中传校友、现在 的传媒行业杰出人才、业界领军人物和学界专家。这 30 名校友，是 中国传媒大学成千上万名优秀毕业生的缩影。尽管他们的出生年代不 同，专业领域不同，人生际遇不同，但相同的是，他们都是在核桃林 与白杨树下度过了最宝贵的青春时光，都曾沉浸于以人为本、自由生 长的教育氛围，充分汲取了母校博采百家的知识养分，从而养成了朝 气蓬勃、勇往直前的 神气质；他们都从同一个校园登上人生最初的 舞台，以独特的洞察力和行走方式进入中国乃至世界文化传播领域的 前沿，成为这个时代的文化先锋。推动着中国乃至世界传媒事业不断 前进与发展。 《传者说》一书既记录了校友们在中传校园时期丰富知识和磨砺 技能的成长，记录了他们初入职场时的感悟与心得，也记录了他们在 创业时期的勇气、激情和守业阶段的责任和毅力。书 的 传校友以 传媒人特有的敏锐和坚毅书写了自己的青春故事，在书里每位 传人 的采访文字中，都能体现出他们身上作为中传校友的开拓创新的意识、 艰苦奋斗的 神和学以致用的奋斗足迹。 这本书，既是对中传 55 年的人文回顾，也意在鼓励尚处塑造传 媒梦想的后继者努力开拓，成为可以与杰出校友比肩的人才。由此， 我认为，本书的组织编写者作了一件有意义、有价值的工作。囿于时 间等原因，尚有许多杰出校友未能囊括，期待着编写者们陆续出版相 关续篇。 今天，历经 55 年风雨洗礼的传媒大学又站在了新的历史起点上。 学校将一如既往地培养有思想、有道德、有信念、有知识、有创新能 力的传媒精英人才，以大学深厚的智慧和丰富的资源，致力于将大学 的 神，文化的 粹薪火相传，在传媒影响世界的今天，担负起教育 领传媒的历史使命，服务、支持和 领信息传媒业，力争为国家培 养出更多的高端传媒人才，为传媒事业和经济社会的发展作出新的贡