《老人与海》教学的设计.ppt

三、分析人物形象 （一）老人的身体状况如何？ 老人的身体状况：老人手受伤 ---→老人手淌血---→老人累乏---→老人手活活地痛---→老人极疲乏 （二）桑迪亚哥是一个怎样的形象？ 桑迪亚哥是一个百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力与死亡的硬汉形象 。 美国性格：个人英雄主义 爱国者 蝙蝠侠 空军一号 铁血战士 美国精神：个人英雄主义 （三）老人、大海、鲨鱼分别象征什么？ 象征手法 大海 → 人生舞台 鲨鱼 → 挫折厄运 老人 → 硬汉精神 （四）老人是失败了还是成功了？ 失败：丧失信念，放下武器。 结果失败，过程成功。 （五）名句赏析。 一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。 这句话是桑地亚哥的内心独白,也是小说的核心精神,它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着,人生的使命是奋斗,是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼,但在与鲨鱼搏斗的过程中,他表现出无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是精神上的胜利者。 海明威 顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的硬汉 画出优点，影响国民 无意而为之 鲁迅 懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦夫 画出缺陷，改造国民 有意而不为 国民灵魂塑造大师 大师已然作古， 留给我们的却是久久的 沉思…… 探究古今中外具有硬汉精神的人物或作品形象。（霍金、张海迪、保尔·柯察金……） 四、拓展延伸 史蒂芬·霍金：年轻时患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读…… 禁锢在一张轮椅上达20年之久，身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星” 张海迪：5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。她这种热爱生活、崇尚进步的精神和追求，以及积极向上的品格和境界，不仅值得残疾人学习，就是我们肢体健全的人，也应该从她的身上汲取追求美好人生的营养。 她那博大的胸怀和志向值得我们学习。张海迪作为残疾人，并没有放弃任何的努力，躺在社会的扶助上，而是靠自己的勤奋和努力，在为社会做着贡献。 比如，张海迪克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。原本自身需要社会的关爱和照顾，而她却用真心、真情回报社会，这样的胸怀和志向，的确令人由衷地钦佩。 她不懈努力，始终追求完美人生的信念和价值观值得我们学习。据报道，张海迪于1983年开始走上文学创作的道路，她以顽强的毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执著地为文学而战，至今已出版大量文学作品。张海迪用自己的信念和价值观，诠释了一位残疾人努力奋斗的精神，这个精神将化为实践中的动力，激发更多残疾人走上自强不息的道路。 海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)：19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 保尔：战斗的一生，也是与病魔作斗争的一生。保尔走过的每一步路都是非常艰辛的，12岁就被迫辍学去做工，生活在最底层。少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参加红军后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明。修筑铁路时带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。糟糕的身体让他进了疗养院，而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。收到抚恤金的同时，他还收到了残疾证明书，而此时保尔仅仅24岁。带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着：失去了最可贵的战斗力，为什么还要活着呢?他用抢对准了自己，坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，他决心活下去，他要让生命绽放出全部的辉煌。 怀着从事文学创作这个新的理想，他阅读了许多古典文学作品，念完了函授大学第一学期的课程，两腿完全瘫痪了．他只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。但他很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。眼睛看不见，就借助