九年级语文上册第四单元学情调研试题.doc

第四单元学情调研试题 一、积累运用(10分) 1．下列加点字注音全正确的一项是( )(2分) A．蕴(yun)藏 　贮(chu)藏 储(chu)蓄 　　伫(zhu)立 B．参(can)透 　人参(shen) 参(cen)差 　　参(shen)天大树 C．嚼(jiao)烂 　咀嚼(jue) 嚼(jue)子 　　咬文嚼jue)字 D．笃(du)信 　 迥(jiong)然 臆(yi)断 　　　一尺之棰(chui) 2．解释下列词语中加点字。(2分) 莫名其妙：__________________ 层出不穷：__________________ 肥瘦相间：__________________ 各执己见：__________________ 3．下列句子无语病的一句是( )(2分) A．汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。 B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。 D．太阳远近的问题，从前是绝望的，现在由自然科学来说明，却并不难参透它的秘密。 4．指出下列句子运用的说明方法。(2分) ①桥是路的“咽喉”，没有它就过不了河川，跨不过山谷。( ) ②桥梁架在两头桥墩上，可以是平直的，叫做“梁桥”；也可以是向上弯起的，叫做“拱桥”。( ) ③“欲穷千里目，更上一层楼”，“野火烧不尽，春风吹又生”等名句，在具体的事物中蕴含深刻的哲理，既具体又抽象。( ) ④最近的一颗恒星离我们也有40万亿千米，就是每秒钟达到100千米的宇宙飞船，依然得要12000多年。( ) 5．排列下列句子的顺序。(2分) ①如果炮弹的速度大到某个一定的数值，那么弹道的弯曲就会跟地球表面的弯曲完全一样，这时候，炮弹就不会落到地面上来，而只是绕着地球转圈子，就像一个小月亮一样。 ②很显然，射击力量愈大，炮弹飞得愈远，而弹道向地面的弯曲就愈小。 ③地球的引力在什么情况下都是固定不变的；而炮弹惯性飞行的速度却要根据这门炮的射击力量的大小而定。 ④要使一颗炮弹绕地球转，它的速度得达到每秒钟7．9千米才行。 正确顺序：○○○○ 二、阅读理解(50分) 阅读下面的文段，回答问题。(12分) ________________________ 不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔、阿特曼等提出一种引人注目的新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝曾在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。他发现，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子做出各种游戏行为：会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚瓣羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北极熊不必为猎食而整天奔波。它们吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。 6．本段文字说明的中心是______________________________________________。(2分) 7.文中有一个过渡句请找出来并说明作用。 __________________________________________________________________________ 8．下列句子是否是比喻?为什么?(4分) ①它们就会用棍子做出各种游戏行为：会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的。 ②它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。 __________________________________________________________________________ 9．“学习说