甘洛民族小学安全教育讲座.pptVIP

* 平安校园创建与学校后勤管理 甘洛民族小学：张老师 一枝独秀 美不胜收 尽收眼底 单个的人是软弱无力的，就象漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业！ ——德 叔本华 未成年人的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障他们的安全，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础。 责 任 重 于 泰 山 有人说：我们学校几千学生，发生一两次大的安全事故，从概率上来说也就是几千分之一也是不可避免的，是正常的。 5、12汶川大地震，众多学生伤亡。有一个学校班上的61名学生正在上课，当灾难袭来时，大家都惊恐地挤在门口却出不去，结果脆弱的楼房在巨大的地震下坍塌，许多孩子被埋在废墟之下。与之形成鲜明对照的是四川安县桑枣中学，却创造了这次大地震中一个“奇迹”。该校虽紧临此次地震最为惨烈的北川，但全校2200名师生，在96秒钟内全部疏散到操场，无一伤亡！原是该校从05年起，每学期都进行一次紧急情况演习，从模拟停电、垮塌到暴雨、地震，几年来每周二雷打不动地进行安全教育。第一次模拟演习，全校师生用了9分钟才集中到操场上，08年3月13日刚刚进行了火灾演习，用了3—4分钟。这次地震实战，师生表现最好，只用了96秒。这充分说明加强应急逃生安全教育效果是截然不同的。 学校安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、体育运动损伤、火灾、溺水、食物中毒、网络交友安全、用电安全、心理问题等。这些安全事故的发生，不仅给孩子及家庭造成了无法弥补的伤害，给学校工作带来了极大的困难和无法回避的难题，也给社会、政府造成巨大的负担和损失。分析造成安全事故的原因，有以下几个方面： 一、学生个体发展的缺失问题。 二、学生家庭教育的缺失问题。 三、学校教育的缺失问题。 四、社会外部环境的不良影响的问题。 几点建议： 一、全面落实安全管理责任，大力营造安全健康环境。 （1）从上至下，分工合作，齐抓共管。 （2） 机构制度健全，保障措施完善。 （3）持之以恒、常抓不懈。（形成制度） 二、积极培养学生安全意识，提高学生安全防范能力。 （1）交通安全教育（包括行路、骑车、乘车、乘船等） （2）日常生活安全（包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等） （3）活动安全教育（包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等） （4）网络安全教育 （5）心理健康教育　 三、经常开展学生安全演练，形成学生自救自护能力。 通过各种有趣的活动，达到锻炼学生的综合能力的目的。 安全事故的 善 后 处 理 *