7《农业植物病理学（上）》课程质量标准-西北农林科技大学植物保护学院.doc

Q/SXJC 02—2007 PAGE PAGE 1 西北农林科技大学教务处 发布2014-xx-xx实施2014-xx-xx发布农业植物病理学（上）Agricultural Plant Pathology I（课程编号：3024011 西北农林科技大学教务处 发布 2014-xx-xx实施 2014-xx-xx发布 农业植物病理学（上） Agricultural Plant Pathology I （课程编号：3024011） KC/xxx-2014 西北农林科技大学课程质量标准 KC/10011-2014 PAGE I 前 言 为了规范课程教学，强化课程教学的目标管理，体现专业培养方案对学生在知识、能力与素质方面的基本要求，结合学校学科专业发展实际，特制定西北农林科技大学课程质量标准（curriculum quality criterion）。 课程质量标准，是规定某一门课程性质、课程目标、内容框架、实施建议的教学指导性 HYPERLINK app:bk:%E6%96%87%E4%BB%B6 文件。它是联系课程计划与 HYPERLINK app:bk:%E8%AF%BE%E5%A0%82 课堂教学的中间桥梁，可以确保不同的 HYPERLINK app:bk:%E6%95%99%E5%B8%88 教师有效、连贯而目标一致地开展教学工作，对教师的教学具有直接的指导作用，对课程质量有重要影响。同时，也是 HYPERLINK app:bk:%E6%95%99%E6%9D%90 教材编写、教学 HYPERLINK app:bk:%E8%AF%84%E4%BC%B0 评估和 HYPERLINK app:bk:%E8%80%83%E8%AF%95 考试命题的依据，是学校管理和评价课程的基础。与 HYPERLINK app:bk:%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%A4%A7%E7%BA%B2 教学大纲相比，课程质量标准在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。 本课程学时/学分：40/2 本课程先修课程：植物学、植物生理学、微生物学、土壤学、肥料学、植物营养学、作物栽培学 本课程属性：理论课 本标准依据GB/T1.1-2009规定的规则编制。 本标准由西北农林科技大学教务处提出并归口。 本标准起草单位：西北农林科技大学植物保护学院学院植物病理学教研室（或者XX课程组） 本标准主要起草人：黄丽丽、赵杰、高小宁、冯浩。 本标准为首次发布。 PAGE 9 《农业植物病理学（上）》课程质量标准 1 范围 本标准规定了农业植物病理学（上）课程的简介、教学目标、总体要求、教学要求、学生学习策略、课程考核要求及教学质量评价与改进。 本标准适用于植物保护专业。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 7713.1－2006 学位论文编写规则 GB 7714－2005 文后参考文献著录规则 西北农林科技大学2014版本科培养方案（植物保护专业） 西北农林科技大学本科学籍管理办法（校教发【2013】36号） 西北农林科技大学考试命题实施细则（校教发【2006】80号） 西北农林科技大学本科教材选用管理办法（校教发【2005】175号） 3 课程简介 3.1 中文简介 农业植物病理学是植物保护专业的主干专业课。本课程主要是介绍果树和蔬菜病害的症状表现、病害发生原因、发生发展规律及其防治原理和方法。主要讲授主要我国主要果树和蔬菜重要病害的发生、分布及其危害情况，病害的症状识别特点，病原菌的主要特征，病害的发生及流行规律，病害的防治原理及方法；重视联系生产实践，学会如何解决农业生产中遇到的实际问题；并适当介绍重要病害的研究新进展，了解学科前沿发展动态。 3.2 英文简介 4 教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： ——了解我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害发生及分布情况； ——熟悉我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的症状和病菌的识别特点； ——掌握我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的发生发展及其流行规律； ——掌握我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的综合防控原理及具体措施； ——学会综合运用植物病理学理论知识，分析和解决农业生产的实际问题； ——了解我国主要果树和蔬菜重要病害的国内外研究概况。 5 总体要求 5.1知识 ——我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的症状识别特点； ——我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的病原及其生物学习性； ——我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的侵染循环； ——我国主要果树和蔬菜重要侵染性病害的流行因素；