- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 DFMEA為了統一規範, 定義和統一判斷RPN值, 特書寫簡報 DEMEA是一個不斷需要修改和完善的文件 黃菊英 * Potential Failure Mode(潛在的失效模式) 所謂潛在的失效模式是指系統, 子系統或零件有可能未達到或未完成在項目/功能蘭中所描述設計意圖的種類. 潛在的失效模式可能是更高一級子系統或系統的潛在的失效模式的起因, 也可能是比他低一級的零部件潛在的失效模式的效應. 潛在的失效模式可能只發生在特定的環境下, 如高溫, 高湿下, 運輸過程中, 機械腳測試, 高阻力等條件下 應該用”物理的”, 專業性的俗語來描述在失效模式,而非同於顧客所見的現象. 通常的潛在的失效模式有以下幾類: 干涉, 鬆動, 卡死, 噪音, 晃動, 外觀不良, 發熱, 打滑, 段差, 脫漆, 斷裂, 變形, 準線不準 * Potential Effect(s) of Failure (潛在的失效模式的結果) 潛在失效的效應就是失效模式對功能的影響, 就如顧客感受的一樣. 要清楚的說明該失效模式是否衝擊到安全性, 或與法規不符. 典型的失效效應是: 運動不順,運動有頓點,運動感覺不好, 噪音, 外觀不良, 不穩定, 發熱, 卡死, 異音,難與裝配,阻力無變化,lcd顯示看不清等 * Severity(嚴重度) 嚴重度是對一個已假定失效模式的最嚴重影響的評價等級. 要減少失效嚴重度級別數值, 只能透過設計變更來實現. 對級別數值為9和10, 不建議修改其判定準則. 黨某失效模式的嚴重度為1時, 不應該再被分析.高嚴重度級別有時候透過設計修改來降低, 豈能抵銷或減輕失效產生的嚴重度. * 推薦的dfmea嚴重度評價準則 效應 判別準則 級別 無警告的嚴重危害 嚴重級別最高. 潛在失效模式影響機台的安全運行或不符合政府法規情形. 失效發生時無預警. 10 有警告的嚴重危害 嚴重級別很高.潛在失效模式影響機台的安全運行或不符合政府法規情形. 失效發生時有預警 9 很高 機台/系統無法運行(失了基本功能) 8 高 機台/系統能運行,但性能下降. 顧客很不滿意 7 中等 機台/系統能運行, 但順暢度/安靜性方面失效, 顧客不滿意 6 低 機台/系統能運行, 但順暢度/安靜性方面下降, 顧客有些不滿意 5 很低 裝配和最後完工頓點/異音/順暢度不符合要求, 多數顧客發現有缺陷(多於75%) 4 輕微 裝配和最後完工頓點/異音/順暢度不符合要求, 50%的顧客發現有缺陷 3 很輕微 裝配和最後完工頓點/異音/順暢度不符合要求, 有辨別能力的顧客發現有缺陷(少於25%) 2 無 沒有可識別的影響 1 * Potential Cause(s)/ mechanism(s) of Failure( 失效的原因) 所謂潛在失效起因是指一個設計弱點的跡象, 其結果就是失效模式. 在該可能發生的範圍內, 列出對每個失效模式的所有的可以想到的失效起因. 應盡可能的簡明扼要,完整的把起因列出來, 使得對相應起因能採取適當的校正措施. 典型的失效其因有: 材料不正確, 設計壽命預計不足, 焊接準線不好, BOM設定錯誤, 公差規格錯誤, 表面加工規格錯誤, 壓力過大,疲勞, 材料不穩定, 磨損, 焊接變形, 焊接準線不好, 制程能力不足 * Occurrence(發生度) 發生率是指設計的壽命中某一特定失效起因發生的可能性 透過設計更改或設計過程更改(BOM,公差)來預防或控制該失效模式的起因是降低發生率的唯一途徑. 右表的發生率供參考. 描述發生率級別數種在其含義, 而不在於具體的數值. 10 1 in 1 9 1 in 10 8 1 in 100 7 1 in 200 6 1 in 400 5 1 in 1,000 4 1 in 2,000 3 1 in 5,000 2 1 in 10,000 1 1 in 15,000 * Current Design Controls Prevention( 現行的設計控制) 列出預防措施, 設計確認或其他的活動,這些活動的完成或承若將確保該設計對於所考慮的失效模式來說是充分的. 現行的控制方法指的是已經用於或正在用於相同或相近設計中的哪些方法. 常用的方法有: 修改BOM, 設定合理的公差 設計合理的結構, 製作效正的治具等 * * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 * 努力奋斗 努力奋斗
您可能关注的文档
- 26个英语字母的标准发音学习课件.ppt
- 3.2导数的计算(27张PPT)学习课件.ppt
- 3、麻醉科质量控制内容及标准学习文件.doc
- 4.1.1圆的标准方程学习课件.ppt
- 4.3 禁止生物武器学习课件.ppt
- 5.2 留数的计算方法学习课件.ppt
- 5S管理培训课程学习课件.ppt
- 6-用配方法化二次型为标准型学习课件.ppt
- 6.工程建设安全生产管理法规学习课件.ppt
- 6S管理定置划线颜色及标准学习课件.ppt
- 数学冀教版二年级下册《参观爱国教育基地》说课课件.ppt
- 统编版历史八年级上册第七单元 人民解放战争 大单元教学设计.pdf
- 人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》 单元教学设计(表格式).pdf
- 《口算两位数加减法》说课课件冀教版二年级下册数学.ppt
- 人教版四年级数学下册第九单元《数学广角——鸡兔同笼》 单元教学设计(表格式).pdf
- 牛津深圳版英语八年级上册Unit 8 English Week 单元整体教学设计.pdf
- 北师大版小学数学六年级下册3.2《图形的旋转(二)》说课课件.ppt
- 二年级下册冀教版第六单元《解决问题》说课.ppt
- 人教版九年级化学上册全册教学设计教案.pdf
- 人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》 单元教学设计(表格式).pdf
文档评论(0)