《地基与基础工程施工》课程教学活动设计.docx

地基与基础工程施工 课程教学活动设计方案 学分 2 学时 40 适用专业 建筑工程技术 宁波职业技术学院 2007 年 12 月 28 0 序号 项目名称 学习型工作任务 学时 项目一 工程地质勘察 工程地质勘察报告书的阅读 2 4 室内土工试验 2 项冃二 土方工程 工程场地平整 2 8 土方开挖与回填压实 4 土方机械化施工 2 项目三 浅基础设计与施工 浅基础设计 2 4 浅基础施工 2 项目四 桩基础施工 桩基础施工方案的编制 6 12 桩基础施工工艺 6 项目五 基坑工程 阅读排桩支护结构施工方案 4 8 深基坑开挖 4 项目六 软弱地基处理 阅读软弱地基处理方案 4 4 总 计 40 “地基与基础工程施工”教学活动设计方案 项目一工程地质勘察（4学时） 项目综述：“工程地质勘察”项目是本项目化课程其他项目的基础。通过该项目的学习训练, 要求学生熟练陈述土的物理力学性质，能够阅读工程地质勘察报告。 拟实现的教学目标： 能力目标 会阅读工程地质勘察报告，并根据其的内容及图件提出地基与基础方案设计的初步建 议，推荐地基持力层；能对软弱地基或不良地基提出地基处理（或加固）方案的建议；能进 行室内土工试验，并根据其测试结果进一步了解土的物理力学性质。 知识目标 能够熟练陈述房屋建筑工程的勘察内容及其野外勘察方法，熟悉土的工程分类，学握 土的工程性质，了解工程地质勘察的有关规定，熟悉工程地质勘察报告的内容。 素质目标 通过阅读地质勘察报告，培养学生分析问题的能力；通过试验操作，培养试验小组的团 队协作精神。 任务1 工程地质勘察报告书的阅读（2学时） 一、 学习型工作任务 根据选择的勘察方法所获得的主要勘察成杲一一地层剖而图，通过教师讲解勘察报 告书编写的方法与内容，结合工程概况阅读相应的地质勘察报告书，并写岀简单的勘察 报告书阅读报告。 二、 教学目标 能力目标 能阅读勘察报告书；能根据工程地质勘察报告的内容及图件提出地基与基础方案设 计的初步建议，推荐地基持力层；能对软弱地基或不良地基，提出地基处理加固方案的 建议。 知识目标 熟练常握房屋建筑工程的勘察内容及其野外勘察方法 素质目标 通过阅读地质勘察报告，培养学生观察问题及分析问题的能力 三、教学组织设计 学生角色 首先是学生，认真听取教师对工程地质勘察目的、方法以及内容的讲解。然后，作 为工程技术人员阅读地质勘察报告书。 教学情景 在施工基本技能实训基地进行现场教学。 教学材料 参考教材、地质勘察相关资料等 教学过程 先讲解，后训练。通过模拟勘察，编写简单的地质勘察报告，了解野外勘察方法及 其测试步骤，熟悉编制勘察报告书的步骤【工程概述或工程概况，常规论述（土层分部）, 专题论述（提出地基、基础建议或基坑支护建议等），结论与建议（工程评价），附图表 （图件）】，阅读一套地质勘察报告书。 四、 第二课堂活动设计 编制简单的地质勘察报告，其主要内容如下： 1） 根据勘察结果，绘制工程地质柱状图、工程地质剖面图等 2） 对地皋与基础方案设计提出建议 3） 对软弱地基或不良地基，提出是否对进行处理的意见。对需要进行处理的，能提出 地基处理加固方案的建议 五、 其他说明 课程项目本次任务最好能在实训场地进行现场教学。 需常握的相关理论知识（巩固） 问题1.岩土工程勘察等级是如何确定的？ 问题2?房屋建筑工程的勘察内容有哪些？ 问题3?工程勘察的目的和任务是什么？ 岩土工程勘察的目的、任务和分级 1） 工程勘察的目的 2） 工程勘察的任务 3） 岩土工程勘察分级 房屋建筑工程的勘察内容 1） 房屋建筑工程勘察的工作内容 2） 各阶段的勘察内容 3） 勘察方法的适用范围 任务2 室内土工试验（2学时） 一、 学习型工作任务 使用相关的试验仪器，通过学生小组的分工协作，按试验步骤进行操作试验，完成 试验任务，并写出相应的试验报告。 二、 教学目标 能力目标 能熟练操作仪器；会根据试验步骤进行试验；会测定砂性土的重度和密度，能进行颗 粒分析并绘制颗粒大小分布曲线；能根据土工试验测定土的物理及力学性质。会编写试 验报告。 知识目标 熟练掌握常规土工试验的方法，能够说出相关的仪器设备名称及操作方法，掌握土 的物理及力学指标。 素质目标 通过本次试验项目的训练,锻炼学生团队的合作能力以及动手操作和解决问题的能 力。 三、 教学组织设计 学生角色 首先是学生，认真听取教师讲解试验目的、方法、步骤。然后，作为试验员进行试 验。 教学情景 在土工实验室进行现场教学。 教学材料 参考教材、试验资料、试验仪器、试件（学生事先准备） 教学过程 教师先示范，随后学生分组试验。英试验项目主要内容如下： 1 土的密度试验 1） 密度试验相关的仪器设备名称； 2） 试验操作步骤； 3） 计算与制图； 4