《唯一的听众》完美版.ppt

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为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像“深深”的潭水呢?由此你体会到了什么? 老人平静地望着“我”拉琴,其实是对我(无声的关切和鼓励)。从她的眼神里“我”读出了(老人对“我”的关切和鼓励),读出了老人为“我”(琴技的点滴进步而高兴),读出了老人对“我”提出的(更高的要求)。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(我为什么会忘记她是一个聋子呢?) 在“我”的眼里,老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在相互交流。“我”对老人的感激之情溢于言表。 老人平静地望着“我”拉琴,其实是对我无声的关切和鼓励。 回顾内容, 思考问题 为什么称老教授为“唯一”的听众呢? 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众…… 句子用“唯一”来修饰限制“听众”,有( )的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明老人在“我”心目中( )。句子写出了“我”对老人的( ),同时点明了( )。 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众…… ?句子用“唯一”来修饰限制“听众”,有(“独一无二”)的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明老人在“我”心目中(有着崇高的地位)。句子写出了“我”对老人的(感激),同时点明了(课题)。 这里用“唯一”来修饰限制“听众”,有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩,敬仰之情。是她的循循善诱,积极鼓励,真诚无私的帮助,使我树立了信心,刻苦练习,最终获得成功。 回顾内容, 思考问题 1、文中的“唯一的听众”指的是谁? 2、为什么称她为“唯一”的听众呢? 三、再读课文,体会感情 本文通过记叙了一位音乐教授真诚无私地帮助我练琴,给我( ),让我( )的事,赞扬了( )的美德,表达了( )之情。 三、再读课文,体会感情 本文通过记叙了一位音乐教授真诚无私地帮助我练琴,给我(帮助 ),让我(建立自信,获得成功 )的事,赞扬了(老教授爱护、鼓励年轻人成才 )的美德,表达了(“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激 )之情。 当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说…… 当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说…… 当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼神平静地望着我,仿佛在说…… 平静的神态背后,老人在想什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老人的心理活动,可选一两处写。 拓展训练 悠 悠悠 仪 仪式 歉 抱歉 溜 溜走 嘿 嘿嘿 割 割舍 yōu qiàn hēi yí liū gē 锯 框 蹑 授 jù kuàng niè shòu 子 木 手蹑脚 教 懊恼: 沮丧: 和谐: 洋溢: 荒唐: 声望: 难以置信: 全力以赴: 天方夜谭: 心里别扭、烦恼。 灰心失望的意思。 配合得适当和匀称。 充分流露出一种情绪或气氛。 (思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。 难以让人相信。 把全部力量和精力都投入进去。 书名,即《一千零一夜》。指 信口开河,讲些不着边际的话。 为众人所仰望的名声。 1,“唯一” 是什么意思? 只有一个。 2,这“唯一的听众” 指谁? “聋子”老太太 3,为什么说她 是唯一的听众? 请读文 一、初读课文,了解大意 1、本文记叙了(“我”)在一位(音乐教授)真诚无私的(帮助和鼓励)下,从没有(信心)学会(拉小提琴),到能够在(各种文艺晚会上)为成百上千的(观众演奏)的事。 初读课文,了解大意 先写父亲和妹妹说(“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴)【起因】 接着写(“我”到林中练琴,遇到一位自称耳聋的老妇人,她猜想“我”拉得很好,并愿意天天做“我”的听众。在她的鼓励下,“我”找回了自信,又回到家中练琴)。【经过】 最后写(“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份,心灵受到震撼。后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人)。【结果】 先写什么,再写什么,最后写什么? 初读课文,了解大意 2、本

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