河南省郑州市第九十六中七年级数学《世界新生儿》课件 人教新课标版.ppt

1.我们已经学习过的统计图有哪几类？它们各有什么特点？ 2.你在报刊、杂志中还见过其他类型的统计图吗？说出其特征. 1.你能从这个图里面获得那些信息呢？ 2.在注明的国家中, 哪个国家的面积大？哪个国家的面积小？ 1.与世界地图相比,哪个国家被画大了,哪个国家被画小了? 2.猜一猜,此图可能用来表示这四个国家的什么呢？ 3 .如果我们给它这样的注释,那么你是否已经清楚地知道它要表达的意思? 4 .你还能从这个图中获得的哪些信息呢？ 澳大利亚、美国的新生儿数比中国、印度少得多;亚洲的新生儿数比较多等. 1 000 000 人 50 000 人 注：图中每个国家的面积表示这个国家某年的新生儿数. 就叫它“世界新生儿图”吧! 1.在世界地图中,你知道中国、美国、印度、澳大利亚这四个国家的国土面积之比吗？你又是如何做的？ 澳大利亚国土面积大约是印度的2.5倍, 中国和美国国土面积大约是印度的3倍. 2.在世界新生儿图中,你能估计出中国、美国、印度、澳大利亚这四个国家的面积之比吗？ 50 000 人 1 000 000 人 你有哪些方法呢？请与同伴交流. 由此,你发现了什么？ 3.试估计中国、美国、印度、澳大利亚这一年的新生儿数.并向同伴介绍你的方法. 50 000 人 1 000 000 人 下表列出了中国、美国、印度、澳大利亚四个国家1996年的国土面积和人口情况： 中国 美国 印度 澳大利亚 国土面积/万千米2 960.0 936.4 328.8 774.1 人口总数/万 122 389 26 519 94 561 1 831 （1）这四个国家之间的国土面积之比大约是多少？ （2）如果要用“时间新生儿图”所示的方式表示各个国家的人口总数, 那么在这幅图中四个国家所占的面积之比大约会是多少？ 解:中国、印度、美国、澳大利亚的国土面积之比大约是2.9∶1 ∶2.8 ∶2.3； 解: 中国、印度、美国、澳大利亚所占的面积之比大约是66.9∶51.7∶14.5 ∶1. 某学校推行“课外书籍阅读计划”,反应良好, 如下图所示为三月份各年级在学校图书馆借书情况： 三月份各年级在学校图书馆借书的数目 为5本书 初一 初二 初三 高一 高二 高三 从上面的统计图中你能获得哪些信息？ 像这种能让人们一眼就能了解此幅统计图所表达的是哪方面的信息,我们称之为“象形统计图”,它实质和条形统计图是一致的.但比条形统计图更形象、更吸引人,更容易让人一目了然. 1.观察这幅图,它给你的第一感觉是什么？ 2.图中的树高表示什么?从图中你能获得哪些信息? 树高代表一个国家的森林面积的数量. 此图是中国、美国、印度、澳大利亚1996年森林总面积的统计图