《医学统计学》（第六版）教案绪论.doc

课程名称：医7统计学(第六版) 授课教师 李忠民 所在单位 公共卫牛学院 流行病少卫生统让教研室 课程类别 课堂理论教学 授课时间 15?16学年，笫1学期，笫11周 周二(151103),第1-2节,2学时 授课内容 第一章绪论 授课对象 2012级放射医学、医药信息专业，105人 教学内容提要 时间分配及 备注 第一章绪论 一、 统计学的定义 统计学(statistics)：统计学是研究数据的收集、整理、分析的一门学科。 统计学是一门处理数据小变界性的科学。内容包扌舌收集、分析、解释和表达数据， 目的是求得可靠的结果。 权威词典的解释：“a branch of mathematics dealing with the collection, analysis, interpretation, and presentation of masses of numerical data. (Webster?s International Dictionary) o 流行病学词典的解释:The science and art of collecting, summarizing, and analyzing data that are subject to random variation.(John M. Last, A Dictionary of Epidemiology, 4th ed, 2001 )o ?统计最早于中世纪拉丁语的Status,意思指各种现彖的状态和状况。 ?由这一语根组成的意大利语Stato,表示“国家”的观念，也表示各国的国家结 构和国情方而的知识的意思。 -最早作为学名使用的“统计”，是由十八世纪德国政治学教授G.Achcnwall提出 的，他把国家学定名为Statistika,即统计学，认为统计学是关于国家应注意事项的学问。 ?从此以后，各国即相继沿用“统计” 一词。随着时间的推移，统计资料的大量 增加，“统计” 一词，也就成了记述国家和社会状况的数量关系的总称。 医学统计学(medical statistics)：是临床医学、慕础医学、公共卫生学和医疗卫生 服务研究屮的一门基础学科，是关于收集数据、分析数据和由数据得出结论的一组概念、 原则和方法。 第1页 90分钟 15分钟  教学内容提要 时间分配及 备注 统计方法是认识社会和口然现彖数量特征的重要工具。统计学不是孤立地研究各种 现象，而是通过一定数量的观察，从这些现象里研究事物间的相互关系，阐明事物客观 存在的规律。统计学所要研究的对象是有变异(variation)的东西。统计研究的各种事件 的表现结果是一种随机事件(random event)o即一次试验结果不确定，而在一定数量 重复条件下呈现出统计规律性来的事件。 二、统计学的应用 生物医学实验、临床试验、流行病学调查和公共卫生管理等都要寻求统计学家的仑 作。 统计学思维和方法学已经渗透到医学研究和一卫生决策的各个领域。 第一节医学统计学的作用 10分钟 一、揭示事件现状 客观地揭示医学领域发生的各种事件的现状。 二、探求事件的规律性 透过医学领域不确定性结果的偶然现象来探求其规律性。 三、得出科学结论 通过统计学分析，使医学研究结论具有科学性。 统计学是对不确定性做出判断的必备工具。在医学中的应用具有“权威性”，“客观 性”和“真实性”。 第2页  教学内容提要 时间分配及 备注 第二节医学统计学的基本内容 20分钟 一、统计设计 研究设计包括-专业设计和统计设计两个方面，两者相辅相成。 专业设计：选题，研究对象选择，处理因素确定，选择实验或观察方法，实验 材料和设备，实验效应或观察指标等。 统计设计：实验分组，抽样方法，样本含量估计，数据管理为质量控制，统计 分析方法等。 二、数据整理 主要指对数据质量进行的检查。 缺项检查 检查界常值 变量转换 有效数字使用 三、统计描述 主要描述一组数据的客观特征。 平均水平 分布状况或变异程度 四、统计推断 通过样本数据的特征推断总体的特征。 参数估计 假设检验 第二节医学统计学中的基本概念 45分钟 一、总体与样本 1.总体(population)：指根据研究目的所确定的同质观察单位(研究个体)的全体。 或者称所冇观察单位某项变量值的集合。 -目标总体(target population) ?研究总体(study population) ?有限总体(finite population)：指总体中个体的总数有限。如同一地区，同一年 龄，同为男性等 -无限总体(infinitepopulation)：指总体中个体的总数无时间和空间的限制。如用 某种药物治疗的患者总体。 第3页  教学内容提要 时间分配 及备注 2.样本(sample)：是指从