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模拟导游项目二 讲解技能训练任务4. 博大精深——人文景观导游(16课时)嘉兴技师学院 沈民权博大精深——人文景观导游(第1—2课时)讲解技能训练分析技能训练一、知识目标(一)掌握人文景观的概念 (二)掌握人文景观的特点;(三)掌握民俗风情景观的类型; (四)掌握民俗风情旅游的类型。二、能力目标 学会讲解民俗风情景观。三、德育与情感目标(一)培养学生严谨、细致的工作态度,良好的学习意识和学习习惯;(二)培养学生全心为游客服务的职业操守;(三)培养学生爱家乡、爱祖国的道德品质;(四)培养学生保护民俗资源的良好习惯并能够在今后的工作中积极地引导游客。【教学目标】嘉兴技师学院 沈民权教学重难点分析分析技能训练讲解技能训练一、教学重点(一)掌握人文景观的概念;(二)掌握人文景观的特点;(三)掌握民俗风情景观的类型;(四)掌握民俗风情旅游的类型。二、教学难点 学会讲解民俗风情景观。嘉兴技师学院 沈民权教学主要环节分析技能训练讲解技能训练新课探究新课导入新课讲解嘉兴技师学院 沈民权一、互动案例 新课探究分析技能训练讲解技能训练云南风俗嘉兴技师学院 沈民权小马制定的工作计划分析技能训练讲解技能训练1.通过云南旅游信息网查阅旅游资料,将当地的风土人情、轶人趣事和人文景观资料进行整合。2.结合人文景观的导游词,设计出最适合的讲解方案。3.细化带团方案,注意突发情况应对。4.学唱几首不同少数民族的歌曲,学说几句不同少数民族的问候语言。嘉兴技师学院 沈民权二、新课导入分析技能训练讲解技能训练什么是人文景观?人文景观的产生受什么影响?嘉兴技师学院 沈民权三、民俗风情景观赏析分析技能训练讲解技能训练(一)场景再现——云南民俗村讲解(二)民俗风情景观的类型(三)民俗风情旅游的类型嘉兴技师学院 沈民权(一)场景再现——云南民俗村讲解分析技能训练讲解技能训练“一山不同族,十里不同天”嘉兴技师学院 沈民权(一)场景再现——云南民俗村讲解分析技能训练讲解技能训练活的历史博物馆嘉兴技师学院 沈民权(二)民俗风情景观的类型分析技能训练讲解技能训练 1.集锦荟萃—人造民俗风情景观 2.返璞归真—原生自然式景观 3.精彩瞬间—短期表现式景观嘉兴技师学院 沈民权1.集锦荟萃—人造民俗风情景观讲解技能训练分析技能训练 深圳“锦绣中华” 昆明“云南民族村”嘉兴技师学院 沈民权2.返璞归真—原生自然式景观分析技能训练讲解技能训练湖南怀化地笋苗寨福建土楼浙江诸葛八卦村嘉兴技师学院 沈民权3.精彩瞬间—短期表现式景观讲解技能训练分析技能训练嘉兴技师学院 沈民权 (三)民俗风情旅游的类型讲解技能训练分析技能训练嘉兴技师学院 沈民权训练与拓展讲解技能训练分析技能训练嘉兴技师学院 沈民权四、主题活动分析技能训练讲解技能训练 分旅游区制作我国民俗景观PPT。嘉兴技师学院 沈民权五、基础训练分析技能训练讲解技能训练民俗风情旅游的类型有哪些?嘉兴技师学院 沈民权六、拓展训练分析技能训练讲解技能训练你所在省、市独特民俗景观?请例举。(背景更换了一张图片,与提供的样本区别开来。)
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