《汽车发动机构造与维修》7发动机冷却系、润滑系的构造与维修.doc

学习领域：汽车发动机构造与维修 单元教学设汁 （2008?2009学年第二学期） 学习情境7：发动机冷却系、润滑系的构造与维修 单元标题：7.1冷却系构造少维修 授 课 班 级 汽运081 上 课 时 间 第15周5月26 |_|第3、4、5节 上 课 地 占 八、、 汽乍发动机构造实训室 职 业 能 力 目 标 能力（技能）H标 知识目标 素质目标 1、 能识别发动机冷却系零部件 2、 能解释发动机冷却系人小循环 3、 能」E确拆装并检修发动机冷却 系零部件 1、 发动机冷却系的组成 2、 冷却系的工作情况 3、 冷却系主要零部件的结构与工作原理 4、 冷却系的检修 1、 团队工作能力 2、 沟通能力 3、 小级成员协作能力 4、 培养观察事物能力、总结能力 教 学 目 的 1、 了解发动机冷却液的选择 2、 掌握冷却系的工作情况 3、 掌握冷却系主要零部件的结构原理及检修方法 重 难 点 解 决 方 法 重点：1、冷却系主要零部件的结构原理 2、冷却系的检修 难点：冷却系的检修 解决方法：通过多媒体课件并结合实物讲解、加强实训 参 考 资 料 《汽车构造》 《汽车发动机构造与维修》 工 具 与 材 料 发动机、冷却系各零件、工具箱 作 业 作业单7  步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 分配 告知 （教V内 容、H的） 本次课程的主要内容： 发动冷却系主要零部件、发动机冷却系的 检修 木次课程的主要目的： 掌握冷却系主耍零部件的结构原理及检 修方法 讲述 听讲 5分钟 引入 （任务项 目） 展示发动机冷却系零部件 提出问题：如何对发动机进行冷 却？ 启发 提问 实物展示 观察、思考 5分钟 操练 （掌握初步 或基本能 力） 分组观察发动机冷却系，讨论发动 机冷却系的工作情况？在发动机上 找出冷却系的大小循环路径。 老师学生 讨论 课件、实物 学生观察、 讨论、分析 25分钟 深化 （加深对基 木能力的体 会） 发动机水冷却系的组成 冷却液 水冷却系统的工作情况 水冷却系统的主要零部件 重点讲解 课件 学生理解 25分钟 归纳 （知识能力 和素质） 水冷系统：大、小工作循环 主要零件：散热器、水泵、节温器、 风扇 总结归纳 学生理解 体会 10分钟 训练 巩固 拓展 检验 拆装并检修发动机冷却系统主要零 部件。讨论冷却系统零部件如何配 合匚作。 观察思考问题，提出问题。 现场教学 讨论、实训 小组讨论 观察实物 动手实践 40分钟 总结 课程进行过程 提出问题：如何对发动机零件进行 润滑？ 教师评价 学生评价 记录 10分钟 作业 作业单7 备注  学习情境7：发动机冷却系、润滑系的构造与维修 单元标题：7. 2润滑系构造与维修 授 课 班 级 汽运081 上 课 时 间 第15周5刀31日第6、7、8节 上 课 地 I1! 八、、 汽车发动机构造实训室 职 业 能 力 目 标 能力（技能）冃标 知识目标 素质冃标 1、 能识别发动机润滑系零部件 2、 能解释发动机润滑油路 3、 能止确拆装并检修发动机润滑 系零部件 1、 发动机润滑系的组成 2、 润滑系统的功用及润滑方式 3、 发动机润滑系统汕路 4、 润滑系主要零部件的结构与工作原理 5、 润滑系的检修 6、 曲轴箱通风的作用及通风方式 1、 团队工作能力 2、 沟通能力 3、 小级成员协作能力 4、 培养观察爭物能力、总结能力 教 学 目 的 1、 了解润滑系统的功用及润滑方式 2、 了解曲轴箱通风的作用及通风方式 2、 掌握发动机润滑系统油路 3、 掌握润滑系系主要零部件的结构原理及检修方法 重 难 点 解 决 方 法 重点：1、润滑系系主婆零部件的结构原理 2、润滑系的检修 难点：润滑系的检修 解决方法：通过多媒体课件并结合实物讲解、加强实训 参 考 资 料 《汽车构造》 《汽车发动机构造与维修》 工 具 与 材 料 发动机、润滑系系各零件、工具箱、量具 作 业 作业单7  步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 分配 告知 （教V内 容、H的） 本次课程的主要内容： 发动润滑系系主要零部件、发动机润滑系 的检修 木次课程的主要目的： 掌握润滑系主耍零部件的结构原理及检 修方法 讲述 听讲 5分钟 引入 （任务项 目） 展示发动机润滑系零部件 提出问题：如何对发动机进行润 滑？ 启发 提问 实物展示 观察、思考 5分钟 操练 （掌握初步 或基本能 力） 分组观察发动机润滑系，讨论发动 机的润滑方式？在发动机上找出润 滑系的油路路径。 老师学生 讨论 课件、实物 学生观察、 讨论、分析 25分钟 深化 （加深对基 本能力的体 会） 润滑系统的功用及润滑方式 发动机润滑系统的组成 润滑油 润滑系统的油路 润滑系统的主要零部件 曲轴箱