2018年高考诗歌阅读之语言2.pptVIP

蝶恋花?出塞 ［清］纳兰性德 今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 赏析画线句子的表现手法。 （2011浙江卷） ①以情相问，以景作答；②化抽象之情为形象之景，增强了全诗的抒情效果；③“深山”、“夕照”、“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。 需注意的是，诗词结尾的景不尽是眼前之景，也有虚景。 一是把将来会出现的景象放在诗尾，来为现时的情感服务。 如李白《夜泊牛渚怀古》结句“明朝挂冠去，枫叶落纷纷” 。 二是用过去曾出现过的景象写在尾句，来抒发自己现时的情感。 如晏几道《临江仙》“当时明月在，曾照彩云归”，写的就是过去词人和小萍初见后踏月归去的情景，它充分表明词人对这一印象的久久不能忘怀，传达了他现时的相思之情。 “以景结情”是中国古代诗歌非常常见的一种现象，它可以创造一种意味深长、余味无穷的意境，使诗歌含蓄蕴藉，言浅意深，创造出无穷的艺术魅力。 小 结 秋雨夜眠 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。 卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 注：瓶：烤火用的烘瓶。 诗末“霜叶满阶红”句末环境描写有什么作用? ?照应首句，使诗歌浑然一体。 ?反衬、衬托的手法，夜间风雨加深了“寒”意，不久前还红艳艳的花的树叶，一夜之间就被秋风秋雨无情地扫得飘落满阶,这自然环境的冷酷无情反衬出了老翁的“安闲”。 剑门道中遇微雨 陆游 ?? 衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。 　　此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 酬李穆见寄 刘长卿 　　孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。　 　　欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。 打破常理得真趣 1、从人的角度道其“无理” 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 （李煜《浪淘沙》） 亡国之君李煜羁留汴梁，难免产生故国之思，凭栏远眺“无限江山”自在情理之中。然而他竟道出“独自莫凭栏”一语，为何？原来，凭栏南望，又会勾起酸楚的思绪。“莫凭栏”这一无奈下的“无理”之语，恰恰道出词人思国之切，失国之痛。 宿甘露僧舍 曾 公 亮 枕中云气千峰近，  床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪， 开窗放入大江来。 江阴浮远堂 　　宋·戴复古 　　 横冈下瞰大江流， 浮远堂前万里愁。 　　 最苦无山遮望眼， 淮南极目尽神州。 2、从物的角度道其“无理” 劳劳亭 李白 天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别意，不遣柳条青。 “春风”不知离别之苦，也不能决定柳条是否发青。李白却赋予春风以人的情感，春风不让柳条发青，是怕离别之人又饱受别离的苦楚，从而道出人的普遍情感：别离之哀。 ? 踏莎行（宋·贺铸） 杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。 返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。 红色的莲花能“嫁春风”么？不能。其“红花脱尽芳心苦”能归咎于秋风么？也不能。然而这“无理”之语，却是词人人格与际遇的写照。不“嫁”春风，不与群芳为伍，正彰显其品性高洁；孤芳自赏，不随其流扬其波，终于落得“被秋风误”的悲剧性结局。此句正道出众多怀才不遇的封建士子的无限感慨。 3、从人、物结合的角度道其“无理” 踏莎行 晏殊 小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。 翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 春到人间，杨树开满了花，可那春风不懂得约束飞舞的杨花，任凭其随风飘舞。杨花一片迷蒙，纷乱地打在行人面上。词人嗔怨杨花不解人意，却含蓄道出春愁与离思。“春风”句看似无理，实则有情，可谓委