XX年心理咨询室工作计划4篇.doc

XX年心理咨询室工作计划4篇 一、 指导思想 我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完 善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提 高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标， 紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工 作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。 二、 工作思路 1、 面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理 健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强 每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。 2、 密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机 结合。 3、 发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。 4、 认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上 有所突破。 三、 具体工作 1、积极开展心理咨询工作 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开 展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做 好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生 在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮 助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾 病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到 周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。开 放时间为：中午13： 00到14： 00 ,下午16： 00到17： 00o 2、加强每月最后一周的心理班会活动课 每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育 的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。 本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学 生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不同年段学生 的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。 3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境 能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的 融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期 从以下几个方面开展工作：(1 )针对一年级新生的适应学 校生活的心理教育。(2)针对六年级学生开展青春期的心 理教育。(3)开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理 特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进 师生关系的改善，促进和谐班级建设。(4)利用家长学校 授课宣传家庭心理教育的有关内容。 4、 做好班级心理委员培训工作 班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施 的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科 学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心 理委员进行不定期的心理培训。 5、 积极做好一年级新生心理健康档案工作 针对一年级新生，积极作好新生心理健康档案工作， 通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一 些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导， 从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有 利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发 展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮 助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心 理困扰。 6、 营造积极、健康的心理健康教育环境 积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广 泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从 而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育 环境。 7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用 本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校 教师和学生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。 四、每月重点工作 三月份： 1、 制订并讨论学期心理健康教育工作计划。 2、为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理 工作。 3、咨询室正常开放。 4、心理健康教育班会活动。（重点：一年级新生学校 生活适应性的心理教育） 四月份： 1、 六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。 2、 心理健康教育示范课研究。 3、 心理健康教育优秀活动方案的设计活动。 4、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做 主”。 5、心理健康教育班会活动。 五月份： 1、一年级新生心理测试及分析。 2、 利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内 容。 4、 心理健康教育班会活动。 六月份： 1、开展针对班主任的心理讲座。 2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做 主”。 3、心理健康教育班会活动。 七月份： 1、心理健康教育班会活动。 2、 做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建 立工作。 3、 各类资料整理、归档。小学心理咨询室工作计划 2018年心理咨询室工作计划(2)本校为了贯彻教育部下发 的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小 学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市 通知精神，