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○ 高教高职研究 年 月号上旬刊
2011 4
当 代 大 学 生 人 际 交 往 与 沟 通
能 力 的 缺 失 成 因 与 重 拾 思 考
1 2 2 2 2
王凤玲 王趁义 马迪波 纪 婵 莫晓萍
湖州师范学院 人文学院 湖州师范学院 生命科学学院 浙江 湖州
( ; , )
1 2 313000
摘 要 人们的交往与沟通能力已成为每个社会成 有沟通也是在很有限的条件下进行的 沟通能力的训
: ,
员生存 生活和发展过程中越来越重要的素质 特别是 练明显不足[2 ]
、 。 。
在我国高等教育高速发展的进程中 加强大学生良好 家庭教育的影响
,
2.
的人际交往和沟通能力培养 不仅可为其顺利完成学 目前 中国的家庭教育方式有两种极端 一是对孩子
, , :
业创造良好的学习 生活环境 而且可为其毕业后尽快 极其宠爱 使孩子养成了一切以我为中心的性格和自私
、 , ,
顺利融入社会打下坚实的基础 这也是大学生健康成 自利的品性 从而缺少宽容 谦让和合作的精神 二是居
, , 、 ;
才 职业生涯良性发展的最基本条件和未来事业成功 高临下 不能与孩子平等相处 使孩子处于思想压抑的状
, , ,
的必备素质 本文分析了大学生人际交往与沟通能力 态 两种教育方式使学生在大学集体生活中 要么只顾自
。 。 ,
的现状及缺失成因 提出了加强大学生人际交往与沟 己的需要和利益 只强调自己的感受 要么把话藏在心
, , ;
通能力培养的可行性 并给出了大学生沟通能力培养 里 不去交流 在这样的环境下成长的大学生 沟通能力
,
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