小学六年级（下册）英语复习试题资料全.ppt

制作人：黄琬晴 句子中有is am are can 一般疑问句：直接把is am are can提到句首，注意人称变化，有some改为any 否定句：在is am are can后加not，有some改为any，人称符号不变。 划线部分提问：用对疑问词，其余部分改为一般疑问句。 句子中动词是原形 一般疑问句：直接在句首加Do，注意人称变化，有some改为any，符号改为问好。 否定句：在人后动词前加don’t，有some改为any，人称符号不变。 划线部分提问：用对疑问词，剩余部分改为一般疑问句。 句子中是第三人称单数s/es 一般疑问句：直接在句首加Does，动词变回原形，注意人称变化，有some改为any，符号改为问号。 否定句：在人后动词前加Doesn’t，动词变回原形，有some改为any，人称符号不变。 划线部分提问：用对疑问词，剩余部分改为一般疑问句。 句子中是过去式 一般疑问句：直接在句首加Did，动词变回原形，注意人称符号变化，有some改为any。 否定句：在人后动词前加Didn’t，动词变回原形，有some改为any，人称符号不变。 划线部分提问：用对疑问词，剩余部分改为一般疑问句。 疑问词 要记住疑问句有5W 1H 5W：Who用于问谁，例如：Who is your mother？ 谁是你的妈妈？ When用于时间，例如：When do you go shopping？ 你什么时候去购物？ Where用于地方，例如：Where does your play football？你去哪里踢足球？ What用于动作词，例如:What are going to do? 你准备要做什么？ 1H: How用于交通方式，例如：How do you go to school？ 你怎样去上学？ 形式 一般现在时（有now、listen、look……）：be（is am are）+动词ing。 例如Listen！The girl is singing. 一般将来时（this afternoon、this evening、tomorrow……）：be+going+to+动词原形。 例如I am going to visit my grandparents tomorrow. 一般过去时（yesterday，ago，just now ……）：主语+动词过去式+其他 例如： I watched TV last night . 词 形容词性物主代词（用在名词前 ）：my our your his her its their（+物） 名词性物主代词：mine ours yours his hers its theirs（省略物） 主格（放在句首作主语）：I we you he she it they 宾格（放在动词和介词后面）：me us you him her it them 怎样加ing 大多动词直接在词尾加-ing ，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking 有的以不发音的e字母结尾的动词，要去掉e再加-ing ，例如：make-making, write-writing, skate-skating, come-coming 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing 例如：swimming，get – getting,sit–sitting,put–putting 如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing。比如：drawing, playing 以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying 怎样加s/es 以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es” ，例如：fly－flies 大多数动词在词尾加“S” ，例如：stop－stops make－makes 以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”， 例如：teach－teaches watch—watches 以“o”结尾的动词，加“es”， 例如：go－goes do－does People—people sheep—sheep photo—photos water—water