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《敬业与乐业》同步试题和答案 名校资料《敬业与乐业》同步试题 北京第十三中学分校张琴 一、基础巩 给下列画线的字注音。 强聒不舍 层累 骈进 亵渎旁鸳 咽气 考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记 答案：guO lei pi a n xi e d u w u yan 下列词语中没有错别字的一项是 A?断章取意 废力 不二法门 园满 言行相顾 秘决 一事无成 妄想 考查目的：同音字、形近字的辨析 答案:D 解析：A项应为“断章取义、费力”，B项应为“圆满”, C项应为“秘诀”。 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法 门。 受人欢迎的秘诀就是身临其境地为别人着想。 我国的民间刺绣，构思新奇，工艺精美，堪称无与 伦比。 弘扬北京精神，做文明有礼的北京人，是我们义不 容辞的责任。 考查目的:成语的运用 考查目的: 成语的运用 答案：B 解析：B句中“身临其境”意思是“亲自到了那个地 方”，而本句的意思是要为别人着想，应该用“设身处地”。 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说, “群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” B.我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必 深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二 法门O C?我生平最受用的有两句话：一是“责任心S二是 “趣味”。 D.他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、 洗衣服，直到八十岁，日日如此。 考查目的：标点符号的正确使用 答案：D 解析：A句中两次引用孔子说的话，前一句有“孔子 说”，显然后一句“又说”只管后一句话“群居终日，言不 及义，好行小慧，难矣哉！ ”，所以“又说”后面应用冒 号。B句中“礼记”“老子”是两部著作的名称，所以应用 书名号。C句“一是责任心和“二是趣味，”之间是 并列关系，因为两个分句之中没有逗号，所以这里可以直 接用逗号，而无需使用分号。 下面句子中没有语病的一项是 为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了 严肃的规章制度。 是否选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成 功，常常起着决定性的作用。 C?断章取义的做法，不仅不能完整地反映别人的观 点，甚至会造成对别人观点的严重歪曲。 D.通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从 近海走向远洋的愿望成为现实。 考查目的：句子语病的判断 答案:C 解析：A句中“防止”和“不再”重复使用，使得句意 前后矛盾产生错误。B句中“是否”与后面的“文章成功” 前后不一致。D句为缺少主语，应去掉“通过”，让“这次 Ml大型海上编队驶进太平洋”当主语，或去掉“使”，让“中 国海军从近海走向远洋的愿望”当主语。 Ml 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的 一项是 《永乐大典》是我国明代编纂的一部大型古典文献工 具书， 。书中保存了我国上自先秦、下 迄明初的各种典籍资料八千余种，比清代的《四库全书》 还多四千余种, 0《永乐大典》不仅篇幅巨大，收 集广泛，而且在其他方面也极有价值。书中的文字全部用 毛笔以楷书写成，抄录工整，书法流畅挺拔；书中还有许 多精致的插图，山川器物都以白描手法绘制，形态逼真； 书为硬裱书面，由黄绢包裹，典雅庄重。所以，它 O 是中国古代最大的百科全书 被中外专家学者誉为有史以来世界上罕见的珍品 是中华民族珍贵的文化遗产 ①②③ B.①③② C.③① D .③②① 考查目的：上下文语句的衔接 答案:C 解析：文段首句从时间、性质等角度总体评价《永乐 大典》的价值，所以应该紧跟③句；第二句强调了《永乐 大典》资料的丰富，所以应该紧跟根据①句；文段末句是 总结上面提到的《永乐大典》的其他方面的价值，所以应 该紧跟②句。 9.对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有 误的一项是 清晨，我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉， 欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅，远处湖光澈滋。 我们不忍心辜负大自然的慷慨赐予，未及吃早饭，就急切 地扑上山坡，扑进果园，扑向茶树，投入大自然的怀抱。 晨曦中，棵棵茶树抽新芽，片片绿叶现晶莹。看了眼前的 情景，你难道还会怀疑茶叶是集“天地之灵气，日月之精 华”的宝物吗？ 文段中用“欢迎”等词语，赋予鸟以人的行为，生 动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景。 B .文段中用“扑……”的排比句式，写出我们投入大 自然的急切心情。 文段中用“棵棵……” “片片……”的对偶句式， 写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子。 文段结尾运用反问句式，加强了语气，表达了作者 对茶叶由衷地赞美和感叹。 考查目的：修辞的作用 答案:C 解析：原句对偶句式描写的对象是茶树，写到茶树的 新芽、绿叶，C句仅仅概括为“露珠晶莹剔透的样子”不准 确、不全面。 10?下列语句与出处搭配有误的一项