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一年级上册表格计划20128.docx
湘钢二校
2012年8月至2013年1月学年第一学期
教学工作计划表
学 科 音 乐 年 级 一年级 备课组长
组 员
执笔者 何惠芳
教导主任
主管校长
2012年 8月28日
课吋分配
授课 周数
周课时
授课 总时数
其 中
讲课
验习 实实
习试 复考
机动
20
2
40
38
2
教学计划、大纲、使用情况
实 行 何
教 学 计 划
实 行 何
教学 大 纲
教材版本
湘教版义务教育课程
标准实验教学计划
湘教版义务教育课程
标准实验教学大纲
湖南文艺出版
学
生
基
本
情
况
一年级新生
刚入学的孩子是学习音乐的启蒙阶段,也是音乐母语学习的 关键时期。本册教材中纳入了我国各地各民族的童谣,让孩子们演 唱和游戏,使他们在母语音乐的侵润下和熏陶下,逐渐熟悉并喜爱 民族音乐,同时积累民族民间音乐的语汇。
本册教材中的童谣:
三声调式的有江西童谣《打掌掌》、贵州童谣《亮火虫》、朝鲜 童谣《月亮》
四声调式的有达翰尔族童谣《飞呀飞》、湖北童谣《牧童谣》、 四川童谣《太阳》、湖北民歌《买菜》
五声调式的童谣有U!川童谣《欢迎你》、哈尼族童谣《其多列》、
五声调式的童谣有
U!
川童谣《欢迎你》、哈尼族童谣《其多列》、
湖南民谣《牵牛花当喇叭》
本 学 期 要 达 到 的 教 学 目 的
双基要求及能力要求
1、 初步培养儿童良好的歌唱习惯(止确的姿势、口形、呼吸等), 以自然轻柔的声音来歌唱,逐步做到起至以及音色的统一。
2、 在训练中,要引导学生用中等音量或轻声唱,唱歌是抒情的 艺术,必须运用悦耳而和谐的歌声才能表达歌曲美的内容。
3、 逐步养成良好的欣赏音乐的习惯,进一步感受自然界和生活 中的各种声音,并会模仿。
4、 体验不同情绪的音乐。聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格
5 作出相应动作;
思想教育的重点
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社 会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动 中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的 意识和集体主义精神。
研究什么课题:
《如何激发低年级学生的音乐兴趣》
实施哪些措施:
I教师自己要在感受理解歌曲艺术形象的基础上,怀着真挚、 丰富的情感去引导学生。
2、 在学唱旋律时,要求学生随旋律线条的跌宕起伏,节奏展 开的松紧张弛,适当运用学唱。
本 学 期 的
本 学 期 的 研 究 课 题
4、 设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
期望取得什么结果
对音乐有强烈的兴趣,能在学习的过程中升华情操。
课后辅导和课外活动工作
对象
积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求, 多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师 从中总结经验。
措施
在音乐活动中逐渐积累知识与技能,并注意备学生。利用业 余吋间,拓展学生的咅乐视野。立足于以激发学生学习咅乐的兴趣, 在此基础上去对学生进行相关的知识与技能的训练和培养。
期望取得什么结果
休輪音乐的美感,能白然地、有表情地歌吧,乐于参与其他音乐表
单元授课计划
时间
教学 单元
教学内容
训练重点
课时
执笔者
第1周
第2周
第一课
游戏:欢迎你 律动:唱呀,跳呀 活动:谁的哥儿多
入学教育
在音乐中认识新 同学。
3
第3周
笫4周
第二课
唱歌:其多列
欣赏:小鸟、狮王 音乐知识:声音的长短
新歌教学
音乐知识的介绍
3
笫4周
笫5周
第二课
唱歌:亮火虫
欣赏:夏夜
新歌中的节奏教 学
音乐知识:音高、 音名、手势
3
第5周
第6周
第四课
歌表演:牵牛花当喇叭 欣赏:蓝精灵之歌 游戏:好朋友来了
1 -音乐游戏:
2.欣赏
3
笫7周
第8周
第五课
欣赏:牧童
唱歌:牧童谣、飞呀飞 音乐知识
1咅乐知识:音高、 音名、手势
3
第9周
第10周
第六课
唱歌:买菜
律动:爷爷、爸爸和我 音乐知识:节奏记号
新歌教学
音乐知识
3
第11周
第12周
第七课
唱歌:刀亮、太阳
欣赏:太阳起床,我也起床
1.新歌教学
3
第12周
第13周
第八课
听赏:青蛙妈妈 音乐知识:休止符 综合表演:小青蚌找家
1.
2.
音乐知识 综合表演
3
第13周
第九课
演唱:大眼睛羚羊
1.
律动
3
?14周
律动:滑雪
2.
听赏
听赏:龟兔赛跑
3.
听音训练
第14周
第十课
集体舞:蓝鸟
1.
歌表演
3
歌表演:粉刷匠
2.
听赏
第15周
听赏:三只小猪
第15周
第十一
唱歌:火车开了郊游
1.
唱歌与游戏的结
3
课
音乐游戏:郊游路上
合
第16周
听赏:郊外去
2.
听赏
第16周
第1-二
唱歌:新年联欢会
5
课
第18周
第 18 周?
第20周
复习 考试
2
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