《人类面临严重的环境问题》教案.docVIP

《人类面临严重的环境问题》教案 教学内容分析： 教学目标： 识记：环境、环境问题、可持续发展战略这几个概念的含义。 理解：列举实例，分析依法治理环境的重要性和紧迫性。 运用：根据多媒体直观效果和各自体验，分析一个自己感触最深的环境问题，对国家和个人应如何依法保护环境提出建议。 教材分析： 教材先以“日本水俣病”事件导入，讲述了什么是环境？什么是环境问题？以及环境问题的三个危害：一是威胁生态平衡，二是危害人类健康，三是直接制约我国经济和社会的可持续发展。（课前用百度有哪些信誉好的足球投注网站出“日本水俣病”相关内容） 教学重点：环境问题的危害三：直接制约我国经济和社会的可持续发展。 教学难点：环境的概念以及分类 教学原则与方法：以学生为主体，教师为引导的启发式教学原则，尽量让学生多思多说，利用多媒体课室，从视觉、听觉震撼学生，让他们产生共鸣，活跃课堂气氛。 教具准备：多媒体课件 课时安排：一课时 开 头教学流程图： 开 头 学生自己有哪些信誉好的足球投注网站图片优美环境与受污染环境对比图片百度有哪些信誉好的足球投注网站 学生自己有哪些信誉好的足球投注网站图片 优美环境与受污染环境对比图片 百度有哪些信誉好的足球投注网站 教师总结：人类面临严重环境问题学生思考讨论提问：同学们看了图片后谈谈感想 教师总结：人类面临严重环境问题 学生思考讨论 提问：同学们看了图片后谈谈感想 环境的分类、环境问题的内容电脑播放提问：环境、环境问题的含义 环境的分类、环境问题的内容 电脑播放 提问：环境、环境问题的含义 学生看书思考 学生看书思考 提问：环境问题的危害学生思考回答，并举例说明 提问：环境问题的危害 学生思考回答，并举例说明 教师总结强调我国国情决定了可持续发展的必要性学生思考，什么是真正的可持续发展漫画“ 教师总结强调我国国情决定了可持续发展的必要性 学生思考，什么是真正的可持续发展 漫画“可持续发展” 电脑显示 学生分组讨论，本镇存在什么环境问题，应如何解决 学生分组讨论，本镇存在什么环境问题，应如何解决 课堂小结（板书）、练习电脑显示 课堂小结（板书）、练习 电脑显示 结 束 结 束 教学过程： （一）[导入新课] 让学生打开百度图片有哪些信誉好的足球投注网站，分别输入“优美的环境”和“不堪入目的环境”，比较一下有哪些信誉好的足球投注网站到的图片结果，一边是优美的环境，一边是不堪入目的环境，然后谈谈自己的感想。 （学生互相讨论，最终得出结论：人类面临严重的社会问题。） （二）[讲授新课] 第一框：人类面临严重的社会问题 环境问题 环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。 请同学生思考：由概念当中可知道环境包括多少方面的内容？ （学生回答后教师引导，然后通过举周围实例进行巩固） 环境问题，是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 请同学们在书中找出环境问题表现在哪两个方面，并举例说明。 环境问题的危害 威胁生态平衡 请同学们思考什么是生态平衡？ 课前用百度有哪些信誉好的足球投注网站出“生态平衡”的一些图片。 [由于这是一个学术概念，较复杂。教师引导学生从感性上理解什么是生态平衡就可以了。举例：（电脑显示漫画）a、食物链：蛇少了，猫头鹰少了，老鼠成群；b、南极上空臭氧层穿了个大洞，导致人们皮肤腐烂，农作物减产] 危害人类健康 请同学们用百度有哪些信誉好的足球投注网站出“环境问题导致人们身体健康受损”的案例，前后左右互相交流一下。 （教师赞同学们资料找得非常好，再次强调环境问题对人类健康的危害） 直接制约着我国经济和社会的可持续发展。 课前在百度有哪些信誉好的足球投注网站出“可持续发展”的一些图片。（电脑显示漫画，“可持续发展”。漫画共四幅，第一幅是一片茂密森林，其用途是狩猎中心；第二幅森林砍光了，成一堆木材，其用途是木材超市；第三幅木材卖光了，只剩树桩，其用途成了根雕艺苑；第四幅山成了沙漠，其用途是沙漠公园。） 请同学们看完漫画后思考并讨论：这是可持续发展吗？如果不是的话，什么才是可持续发展战略？ （学生讨论回答后教师总结，讲述我国国情，强调实施可持续发展战略的必要性和重要性。） 课堂活动。请同学们就自己的所见所闻，谈谈本镇存在哪些环境问题，并提出相应的解决方法。 （学生讨论回答，教师引导。） （电脑显示板书）小结。 五、课后作业： 调查自己所居住的地区存在的环境问题，针对存在的问题，提出一些好的建议，设计一些好的措施。 说课提纲 本课讲述的是人类面临严重的环境问题。要求学生通过学习本课知识，提高环保意识，从而以实际行动自觉保护我们的家园。 为了完成教学任务，达到教学目的，我对这节课的想法是这样的：尽可能地发挥学生的主体作用，尽可能地把时间交给学生，让他们自己思考，自己讨论，自己得出结论，培养他们解决问题的实际能力。在这一过程中，教师只是作为一名引导者。下面，我将一些具体实施方法作简单说明。 注重理论联系实际，引起学生情感共鸣进行教学。 学知识的目的是为解决实际问题，由于本课内容——环境问题