人教版五年级上册数学多边形的面积整理和复习学习课件.ppt

底和高都是100米的平行四 边形，占地1（ ）。 平方千米 公顷 平方米 ② 选择： * 测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。 1公顷=（ ）平方米 测量或计量大面积的土地，通常用平方千米做单位。 1平方千米=（ ）平方米=（ ）公顷 10000 1000000 100 * 6公顷=（ ）平方米 700平方千米=（ ）公顷 80公顷=（ ）平方米=（ ）平方千米 一块黑板的面积大约是400（ ） 校园占地面积大约是2（ ） 安徽省的面积大约是14万（ ） 平方厘米 公顷 平方千米 * 三角形面积是平行四边形 面积的一半。（ ） × * 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm * 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积 * 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积 * 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积 * 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝长方形面积－梯形面积 * 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋三角形面积 * 求下面图形的面积 15厘米 7厘米 4分米 8分米 12分米 5米 4米 S=ah =15×7 S=（a+b）h÷2 =(4+12)X8÷2 S=ah÷2 =5×4÷2 * 平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（ ） 底 底 × 判断： * 面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。（ ） 3 5 4 3 5 4 ∟ × 判断： * 两个完全一样的梯形可 以拼成一个平行四边形。 （ ） 3 5 4 3 5 4 √ * 两个三角形的高相等，它们 的面积就相等。（ ） × * 面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。（ ） ∟ 3 3 4 4 × 判断： * 选择题 两个平行四边形面积相等， 它们的底和高（ ）。 一定相等 不一定相等 一定不相等 B * 3×4÷2 3×5÷2 4×5÷2 5×2.4÷2 3×2.4÷2 4×2.4÷2 求直角三角形的面积 5 4 3 ∟ 2.4 哪些算式正确？（ ） ①④ * 一个三角形，高不变，底扩 大3倍，面积就扩大（ ）倍。 3 6 9 A * 1 2 3 2 原来的面积 1×2÷2=1 现在的面积 3×2÷2=3 3倍 * 1.面积相等的两个三角形一定等底等高。 （ ） 2.等底等高的两个三角形面积一定相等。 （ ） √ × 判断： * 若一个三角形的面积是24平方米，它的高是8米，底是多少？ 一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大48平方厘米，三角形的面积是（ ） 一个梯形，上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变。新梯形与原梯形相比，面积（ ） A 增加 B 减少 C 不变 D 不一定 C 24×2÷8= 6（米） 答：这个三角形的底是6米。 48平方厘米 * 思考： 平行四边形的底扩大3倍，高扩大2倍，它的面积扩大（ ）倍 三角形的底扩大2倍，高扩大4倍，它的面积扩大（ ）倍 梯形的下底扩大2倍，高也扩大2倍，面积（ ） A.扩大2倍 B 扩大4倍 C 无法确定扩大多少 6 8 C * 1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 2、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积 也会扩大2倍。 （ ） 3、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。 （ ） 4、把一个长方形的木条框架拉成一个平行四边形，它的周长和面积都不变。 （ ） 5、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。 （ ） 6、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面