茅以升学院电气拔尖班电气工程和其自动化专业本科生培养计划.doc

茅以升学院电气拔尖班电气工程及其自动化专业本科生培养计划 （2016级本科生适用版） 一、培养目标 培养适应国家建设需要的电气工程及其自动化专业高级工程技术人才，使其具有扎实的自然科学知识，较好的社会科学素养，系统的专业知识，良好的工程能力和一定的创新研发能力，并具备在工作中继续学习、不断更新知识、参与国际合作与竞争的能力。毕业后可在轨道交通、电力系统或工业自动化等领域，从事工程/产品设计、技术开发、工程施工/试验、产品制造/测试、运营维护、技术管理、教学科研等方面工作。 二、毕业要求 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、学制与学位 学制为4-6年，授工学学士学位。 四、专业特色 西南交通大学电气工程及其自动化专业是教育部国家级特色专业建设点，入选国家“卓越工程师培养计划”项目和“十二五”国家专业综合改革试点项目。本专业主要面向电力系统，电气化铁道和城市轨道交通的牵引供电系统、电力牵引传动控制系统，磁浮交通电气化与磁浮列车技术，强调强、弱电结合，能源与信息相融；装置与系统结合，软件与硬件兼备。 五、主干学科与专业主干课程 主干学科 电气工程, 控制科学与工程, 计算机科学与技术 主干课程 学科基础课程: 高等数学(工科数学分析)、大学物理、线性代数、复变函数与积分变换、概率与数理统计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、工程电磁场、自动控制原理、微机原理 专业基础课程: 电机学、电力电子技术、电力系统分析 第I方向专业课程: 高电压技术、电力系统继电保护原理、远动监控技术、接触网工程、供电系统、供变电技术 第II方向专业课程：高电压技术、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分 第III方向专业课程：现代交流调速系统、电力牵引系统与控制、电力电子装置与控制、牵引电机与电器、列车网络与监控 第IV方向专业课程：城轨交通供电系统、城轨交通供电系统监控与保护、城轨交通牵引系统及控制、牵引电机与电器、城轨列车网络与运行控制 六、毕业学分基本要求 课程体系 学分要求 通识与公共基础课程 思政模块 14 共43学分 军事模块 3 通识教育模块 10 外语模块 12 体育模块 4 学科与大类基础课程 计算机模块 4 共68学分 数学模块 19 物理模块 10 学科大类基础模块 35 专业（专业方向）课程 专业核心模块 16/17 共44学分 专业方向模块 16/14 技术实践模块 4-5 专业实践模块 8 毕业设计（论文） 毕业设计（论文）模块 12 共12学分 必修环节 课外创新实践模块 3 共3学分 入学教育模块 0 第二课堂模块 0 经典阅读模块 0 志愿服务模块 0 合计 共170学分 七、课程设置细化表 （一）通识与公共基础课程（43学分） 课程模块 课程名称 课程性质 总学分 课内实践学分 开课学期 开课 学院 思政模块 必修14学分 思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Le