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《交通安全记心中 珍爱生命每一天》--少先队活动课教案.docVIP

《交通安全记心中 珍爱生命每一天》--少先队活动课教案.doc

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《交通安全记心中 珍爱生命每一天》--少先队活动课教案

【活动主题】交通安全记心中 珍爱生命每一天 【活动目的】1、通过本次主题班会,引导学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 2、培养学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量及 HYPERLINK /e/tags/?tagid=697 \t _blank 学会协作精神。 3、锻炼部分班委组织活动的能力,加强班级向心力。 【活动中队】一(1)中队 【活动时间】11.16 【准备工作】 辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集有关交通标志及交通安全的影音视频。 队员:让同学们收集交通标志及交通安全法规。 【主持人】 【活动过程】 一、队会程序 1. 小组汇报人数 从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有52人,实到52人,报告完毕。(四组依次) 中队长还礼:接受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2. 中队长向中队辅导员汇报人数 中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)中队原有队员52人,实到52人,一切准备活动就绪,请批准我们开展活动。 中队辅导员:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼) 3. 出旗 中队长:出旗,敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。 4. 唱队歌 5. 中队长讲话,宣布活动开始 中队长: 我宣布一(1)中队主题少先队活动课现在开始。有请闵欣、周郭涛主持人,大家掌声欢迎。 (主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上) 二、队会过程 1、展开联想,揭示主题 (1)、谈话导入: 主持人合:同学们, HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命是 HYPERLINK /e/tags/?tagid=222 \t _blank 美丽的、 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命又是伟大的。人最宝贵的就是 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命, HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,让我们不由得引起重视。同学们,今天我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。 (2)、(主持人1)同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。 (主持人2)今天,就让我们在“珍爱 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命交通安全记心中”!的主题班会中一起来学习交通安全知识,一起来重视交通安全,一起来珍爱 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 \t _blank 生命吧。 (3)、女:同学们,随着科学技术越来越发达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些?(播放 HYPERLINK /list/kj/ \t _blank 课件:马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等) 男:是呀,同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具,它们为我们的生活提供了许多方便,已经成为我们生活中不可缺少的一部分。更让我们的城市 HYPERLINK /e/tags/?tagid=222 \t _blank 美丽繁荣。 男:同学们,我们学校有学校的规定,班级有班级的规定,那么交通也有交通法规,否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样,十分混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解,下面我们就来进行交通法规知识竞赛,能接受挑战吗?(回答:能) 女;红、黄、蓝队,比比那一队答的最好, HYPERLINK /list/kj/ \t _blank 课件出示,让学生认识。(学生…….) 男;红、黄、蓝三队表现都非常棒,不分上下。 女:看来同学们对交通标志都已经很熟悉了,可是有些人总是不遵守交通规定。 (4)、男;是呀,有些人就是不遵守交通规则,所以,请看。 准备与安全有关的视频一一出示。 (5)、女:是呀,遵守交通安全多么重要呀!今后我们应该严格遵守交通规则,做一位文明的小公民。 下面我们来说说遇到以下危险,我们该如何应对:讨论: 1、在公园里我与父母走散了,该怎么办?判断(大比例学生) 找一陌生人要带我去找父母() 站在原地大哭() 在附近找一电话亭与父母联系() 其他办法补充(

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