文学概论导论课件.ppt

§1.26 二六古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（１）”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（２）”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（３）”此第三境界也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。 （１）晏殊【蝶恋花】： “槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙别离苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”  （２）柳永【凤栖梧】： “伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”  （３）辛弃疾【青玉案】（元夕）： “东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 理论家 普列汉诺夫 列 宁 卢卡契文学论文集 马克思主义反映论 “反映论” 哲学基础：辩证唯物主义、历史唯物主义 我们的文学理论的价值取向： 第一，民主的价值取向。 第二，科学的价值取向。 第三，现代的价值取向  三、学习文学理论的基本原则和方法： 1、关注基本点的原则和方法：重视基本概念、范畴、理论的学习，树立正确的文学观念。 2、与实践结合的原则和方法：将理论学习与文学作品的阅读、文学现象的关注结合起来，并尝试用所学的理论去分析作家、作品及各种文学现象，参加文学批评与理论研究的实践活动 本章小结 思考问题 1、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学概论的性质。 2、为什么说文学概论具有实践性品格？ 3、如何学习文学概论？ 文学概论 导 论 教学目的： 1、了解文学理论的性质。 2、掌握文学理论的品格。 3、了解文学理论的学习方法。 教学重点： 理解文学理论的品格； 理解文学理论的学习方法。 一、文学理论课程学习的必要性和重要性 1、学科统帅作用，知识的系统化与理论化。 2、用处大：教材P2 二、 文学理论的性质和品格 （一）文学理论的性质 1、文学概论是文学理论的概要阐述，属于文艺学的三大分支之一。 通常把研究文学的诸学科称为文艺科学或文艺学。它包括三个分支：文学理论、文学批评和文学史。 文学理论侧重于文学一般的、普遍的规律的探讨；具体而言，它以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。 文艺学三大分支 文艺学 文学史 文学理论 文学批评 1、文学发展史： 即按照历史的顺序研究一定范围内文学发生发展的状况及其规律，通过对有代表性的作家、作品的分析与评价，对一定时期的文学思潮和创作实践进行总结。文学史可按国别、地域划分，如《欧洲文学史》、《英国文学史》；也可按历史时期为断代史，如《中国当代文学史》；也可按作品种类划分为专史，如《中国小说史》、《中国诗歌史》 2、文学批评： 即对各个时代的作家、作品，以及各种文学现象（泛指一切与文学有关的事物和现象）进行研究、分析、评论的科学。其主要对象是当代的作家、作品、文学潮流。钟嵘 《诗品》、刘勰《文心雕龙》、亚里士多德《诗学》、王国维《人间词话》 3、文学理论： 即以人类社会历史的现实的一切文学现象作为研究对象，以哲学方法论为总的指导，从理论高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和一般规律的学科。 2、艾布拉姆斯提出了文学活动四要素说，认为文学作为一种活动，总由作品、作家、世界、读者四要素的相互作用。 这规定了文学理论四个方面的任务： A、本质论 B、创作论 C、作品论 D、接受论 艾布拉姆斯文学活动四要素说： 世界 读者 作家 作品 艾布拉姆斯 M.H.Abrams 《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》 美国康奈尔大学英语系M.H艾布拉姆斯教授作于1953年的《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》是现代文学理论的扛鼎之作。以其理论的前沿性和逻辑的精密性对当代学者产生着巨大影响。本书着重讨论西方浪漫主义文学理论和文学批评，但同时它也对西方文艺理论做了一个全面的总结和回顾，从历史发展的角度阐述了“模仿说”、“实用说”、“表现说”和“客观说”。另外，艾布拉姆斯还在该书中提出了著名的文学四要素理论，即“作品、宇宙、作家、读者”。 六、文学理论学习的内容 （1）文学理论的概念 （2）文学本质论