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牢记类句1 :那位失主为表谢意(原因)昨天(时间)在电视台(处所)又诚挚地(情态)为小赵(对象)点了一首歌。 牢记类句2:许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何对象,“谁”)交谈。 并列成分位置错乱 1家长不应当助长甚至迁就孩子的缺点。 2昨天下午,班委会讨论和听取了同学们对开展班级工作的意见。 2对象之间主宾位置颠倒 (16)焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 分析:运用介词“对”“对于”时,要注意弄清“谁对谁”,不要颠倒主客体位置。 句子陈述主体应是“青年人”对“焦裕录”,第二句也应改为“可四十岁以上的人对他”。 借口……为名(借口……;以……为名)是因为……的原因(是因为……;……是原因)有……组成(有……;由……组成)靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的)关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的)围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心) 大多以……为主(大多是……;以……为主)成分是……配制而成的(成分是……;由……配置而成的) 是由于……的结果(是由于……;是……的结果) ①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。? ②因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想像,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。? ③几天来,朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出,无论走到哪里,哪里就响起热烈的掌声,这体现了中朝两国人民的深厚友谊。? 成分残缺 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 修饰语残缺 主语残缺 例1、南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业经济的发展,为隋统一全国创造了条件。 例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 例3、看到老师认真负责的工作,忘我劳动,使我很受教育。 例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 例5、他是位廉洁奉公的好干部,得到了人民的拥戴,并安排他担任了县长的职务。 ★语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这门工具,就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理,不可能有条有理、严密的思维能力。 谓语残缺 养成 练习 他主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。 (缺谓语,在“参与”前加上“承担”) ★我们要尽一切力量使我国农业走上 机械化。 宾语残缺 ◆ 依据纪律处罚的办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 的道路 的处罚 ◆只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。 (缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”) ★汽笛声在古刹的上空回荡,经久不息,震撼着这座悠久的古刹。 定语残缺 历史 修饰成分残缺 成分赘余 嗦罗 复重 用词滥虚 啰 嗦 1、初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。 2、不知不觉就走了十里路左右的距离。 3、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。 啰 嗦 4、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月只发生活费,并免发奖金。 5、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。 6、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。 重 复 1.看着众多莘莘学子的求知目光,他更感责任重大。 2.今天我们学校来了大约一百多位左右参观者。 3.你认真学,今年高考肯定能考至少540分以上。 4.围绕农民增收这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款 5.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。(2004吉林卷) 虚词滥用 1、只会空想的人一切都只会付诸于东流之水。 2、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意思,使消费者的权益得到最大限度的保护。(1999全国题) 虚词滥用 虚词滥用 4、从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步、骄傲使人落后。 5、我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。 习惯性的赘余 涉及(到)、可以(堪)、实属(是)、并非(是)、凯旋(归来)、(非常)悬殊、(您的)令爱、(再次)复发、(第一部)处女作、(独自)孑然一身、(更加)弥足珍贵、(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑大方、破天荒(第一次)、(年轻的)小伙子、(正)方兴未艾等。 结构混乱 两种不同句式杂糅 反客为主 中途易辙 藕断丝连 将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套
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