内容：管理的常识 目标：理解概念,认识当前工作中的管理行学习课件.ppt

三、找到途径满足需求目标就会达成 （豪斯的途径－目标理论 ）??? ??? 四、核心人才的管理方式 （塑造型领导理论）??? ??? 三个关键的方面： 发挥领袖的影响力 —增加自豪感，信心和尊重 —注意到什么是真正重要的 —激起使命感 个人的关心 —把每一个下属看作是独立的个人 —通过授权、培训和指导提供学习经验 心智的激励 —鼓励下属创意地思考 --着重于解决问题和行动前的推理 领导理论的应用??? ??? 如何让授权有效 —目标不做授权 —机构规模、决策重要性、任务复杂程度、企业文化、部属 利用环境 —环境相对于你个人的能力来说是更重要。 向上管理：有意识地配合上司取得工作成效 —建立并培养良好的工作关系：和谐的工作方式、相互期盼、 信息流动、诚实与可靠、合理利用时间与资源。 —技巧：利用上司的资源和时间、保持正式的沟通、发挥上司 的长处、欣赏与信任。 什么是激励？ 激励就是让人们自己做出选择并愿意付出。 人为什么要工作？??? ??? 赚钱 消耗能量 社会交往 成就感 社会地位 理论： 激励因素 工作满足感 保健因素 对工作不满 两个截然不同的层面 激励因素 缺乏 存在 低 高 满足感 保健因素 缺乏 存在 高 低 不满 但是：保健因素不等于满足感 满足感 绩效 涨工资并不会带来满足感 （赫茨伯格双因素理论）??? 最低层次需求的影响 （马斯洛需求理论）?? 五需要：生理 安全 交往 尊重 自我实现 低层次的需要（得到最低程度的满足后） （激发） 高层级的需要 最低层级的尚未满足的需要=最有影响力 已经满足的需要：不在有激励的效应 管理的研究学派： 管理学至少已发展有十几个学派，典型的有：古典学派、行为学派、社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派、组织行为学派、社会技术系统学派、经理角色学派、经营管理学派等等。 各有各的看法、各有各的理论主张 陈春花：管理就是变理论为常识的过程。 经验主义学派：代表人物为彼得·德鲁克（Peter F．Drucker)， “现代管理学之父” ，他的研究方法是实证的、案例分析性的，对象直接是组织、组织中的管理问题。1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理（Management By Objectives，简称为MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。 他认为：“管理是一种工作，它有自己的技巧、工具和方法；管理是一种器官，是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官；管理是一门科学，一种系统化的并到处适用的知识；同时管理也是一种文化。” （《管理——任务、责任、实践》）。 陈春花 华南理工大学 陈春花（1964年出生，籍贯广东湛江），中国著名企业文化与战略专家，先后任华南理工大学工商管理学院副院长、经济与贸易学院执行院长，教授、博士生导师，南京大学博士后。同时担任南京大学外聘教授、厦门大学客座教授、北京大学客座研究员、新加坡国立大学现代企业管理课程客座教授、澳洲国立大学国际管理硕士课程客座教授。她是集教授、企业家、作家于一体的传奇女性。2013年5月22日，新希望六和股份有限公司宣布，陈春花为联席董事长兼首席执行官。 作者简介 工作中困扰我们的问题 为什么很多人陷入无效的、甚至毫无意义的工作中？ 为什么很多人觉得组织并没有让他们发挥作用？