电子教室_教育信息化.ppt

系统介绍 目 录 客户需求 成功案例 产品描述 营销策略 电信优势 核心竞争力 优质的服务优势 全面专业化的技术力量 低廉的成本优势 统一的品牌资源优势 我们的优势 企业的规模大 信誉度高 传统的客户群多 减少中间环节 可以发挥规模优势 达到边际成本 完善的大客户服务机制 差异化服务优势 对服务流程全程控制 电信级的工程管理水平 行业领先的技术 专家级的高端人才 系统介绍 目 录 客户需求 成功案例 产品描述 营销策略 电信优势 苏州敬文小学36套多媒体教室 敬文小学总务科长张家焜介绍，有了这个多媒体教室后，老师们基本可以实施无纸化备课了，只要把书或者学生的作品放在实物展示台上，大家就可以清楚地通过投影看到，同时还可以通过网络上的图像、音乐等资料活跃课堂的气氛，让每一堂课都变得生动起来。 苏州大儒小学（12套） 苏州齐门小学（40套） 常熟浒浦中学（10套） 苏州工业园区玲珑湾小学 谢 谢！ 谢谢大家！ 感谢您的观看！ * 下半年推进和提升的工作与措施 * 下半年推进和提升的工作与措施 * 下半年推进和提升的工作与措施 * 下半年推进和提升的工作与措施 * 下半年推进和提升的工作与措施 * 下半年推进和提升的工作与措施 E-one电子教室 中国电信多媒体教室系统 江苏鸿信系统集成有限公司 2007年 10月 系统介绍 目 录 客户需求 成功案例 产品描述 营销策略 电信优势 教室的发展史 黑板＋粉笔 电子 白板 多媒体教室 E-one多媒体教室系统将电化教学、计算机辅助教学和多媒体演示手段有机结合,构建了现代化的视听教学环境,是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。 E-one电子教室 E-one 电子教室 1 2 4 6 5 3 利用计算机调用多媒体CAI课件 播放VCD、DVD、录像带等音像教学内容 利用校园网或Internet网络，调出自己需要的教学资料 利用数字视频展示台将书稿、教材、图表、图片、实物以及教师即时书写的文字、画图投影到银幕上 利用幻灯片、投影片等常规电教软件进行教学 E-one电子教室带来了什么？ 充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。 系统介绍 目 录 客户需求 成功案例 产品描述 营销策略 电信优势 江苏省将率先全面建成国家《教育管理信息化标准》应用示范区 教育信息化阶段 校校通 学校建站 视讯教育 班级总机 PC 多媒体教学 校园局域网 分校区互联 基础建设 基础应用 应用整合 教育城域网 教育信息化规划 校园办公 平安校园 家校互通 数字校园应用 资源整合 家校e通应用 网络平台 教 学 平 台 管 理 平 台 信 息 平 台 教育 信息化体系 弱电系统 返回 教师困惑？ 多媒体设备操作极其简易 老师对多媒体设备使用的心理障碍 教学效率低 多媒体设备电网因素造成的损坏 教室设备安全与教室开放矛盾 满天粉笔灰的伤害 教室的现状 遇到的问题 多媒体设备电网因素造成的损坏 举例2，教室中的多媒体设备种类繁多，传统的解决方案需要操作者记住许多操作步骤，老师大多会产生畏惧心理，操作使用不熟悉，反而影响教学效果，有时甚至造成设备的损坏。 举例1，液晶投影机在切断电源之前都需要一定时间的冷却过程，但很多老师在操作时，往往忘记或因没时间等待而直接拉闸断电，这样对投影机的液晶板和灯泡寿命影响很大。 老师对多媒体设备使用的心理障碍 设备多，操作难，教学效果差强人意 设备安全防盗与教室开放的矛盾问题 举例1，大多数学校用户都曾遇到过这样的情况：教室的多媒体设备被盗。轻者计算机的某个配件，重者甚至价值几万的投影机也会不翼而飞。于是，大家连忙给多媒体教室加装防盗门窗。暂时平安无事，但时不多日，新的问题又摆到了大家的面前：随着多媒体教室的增多，被防盗门窗锁起来的教室也越来越多，学生上自习的地方日趋紧张，教室管理压力越来越大。 举例2，使用时需将盖板向上抬起后再向前推出，给女教师和年老教师带来一些不变。 遇到的问题 解决方法 E-one多媒体教室系统 E-one多媒体教室系统以新一代中央控制系统，以其独有的多路信号探测功能和极其简易的人机界面，在用户需求很复杂的情况下，也能将系统变得简单，使老师像操作傻瓜相机一样操作多媒体设备。 系统介绍 目 录 客户需求 成功案例 产品描述 营销策略 电信优势 投影机、投影幕、万能吊架 实物展示台 多媒体教室 智能控制 一键切换 中央控制系统 主控讲台 多媒体