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指导习作 (一)选取写作材料 在学习和生活中,我们接触和使用过许多物品,如食品、文具、电器……你想用它们中的哪一样作为自己的介绍对象呢? 指导习作 (二)索取写作内容 你想从哪些方面进行介绍呢? 1、食品:外观、成份、滋味、营养价值、原料、制作方法、食用方法…… 2、文具、电器:组成、外观、作用、使用方法…… 指导习作 (三)掌握表达方法 1、理解“自述”。自述就是“自己述说自己的事情”或“关于自己情况的叙述”。习作要求“用物品自我介绍的方法”来写,那“自述”的意思就是后者了。 指导习作 (三)掌握表达方法 2、想一想,写这篇《XX的自述》时要注意什么? (1)要以第一人称来写; (2)要用恰当的说明方法,把物品的样子、特点、性能等方面写具体。 防下雨“神器” 上学时太阳高照,放学时却突然下起雨来。没带雨伞的你,只能在学校里眼巴巴等家长来接。这时候,你心里肯定会想,要是有件雨衣,或有一把雨伞,那该多好啊!今天,我要向大家介绍的这种东西就是化解这难题的“神器”——便携式雨衣。(描述一个日常情景引入要介绍的事物,这样的开头很有吸引力。) 便携式雨衣是用塑料薄膜制成,形状就像一件长风衣,就是更大更薄更轻,(点评:介绍便携式雨衣的材质和形状。)不仅小孩子可以穿,大人穿也是没问题。它一般是一次性的,不过,如果保护得好,还可以多用几次。它的颜色除了白色还有红色、蓝色、黄色,都比较鲜艳。 这种雨衣非常轻,一件的重量不会超过20克,而且可以折叠得和校章一样大小,携带非常方便。(点评:数字准确说明雨衣的大致重量。)我一般是塞在书包的边袋,一点也不占用空间,也不会增加书包的重量。普通雨衣跟它相比起来,又重又占地方。雨伞也不能跟它相提并论。(点评:普通雨衣、雨伞跟便携式雨衣作比较。)雨伞老是滴水,走到哪滴到哪。便携式雨衣就没有这烦恼。它的塑料薄膜使水珠无法在上边停留,用完的时候只需用力甩一甩,小水珠就会甩得一干二净,不用担心会再滴水了。(点评:举例子说明便携式雨衣的方便携带不滴水的优点。) 虽说便携式雨衣优点不少,不过,因为它太轻太薄,所以抵挡不了大风大雨,用来应对突如其来的小雨、中雨还是可以的。(点评:简单说明便携式雨衣的缺点。) 自从有了这件便携式雨衣,妈妈再也不用担心我放学会被雨淋湿。我多喜欢我的“伙伴”——便携式雨衣。(点评:结尾点明自己对便携式雨衣的喜爱之情。) 手 机 手机,是一种先进的通讯工具,(点评:下定义引入手机)它不仅方便了人与人之间的沟通,还丰富了人们的闲暇生活,所以没有人会不喜欢手机。 手机的款式和品牌很多,今天我要介绍的手机是红米3s手机。这部手机长13.5厘米,宽6.5厘米,厚0.5厘米,(点评:列数字准确说明手机大小)机身是银灰色的,拿在手里沉甸甸的。有的人为了美观和防滑手,还特地给手机穿上款式各异的“外套”,手机就更可爱了。 手机边上有一个开关按钮,长按按钮,手机就开机了。手机开机后,屏幕会显示很多功能菜单,你就可以自由设计了。如果你不想让人知道手机里的信息,就可以在屏幕设置密码锁,密码锁有两种:图案和数字,机主可以根据自己的喜好选用哪种密码。开锁后,就可以点击屏幕上边的功能菜单。如果你想看电影或玩游戏,你就可以点击“浏览器”,进入“百度有哪些信誉好的足球投注网站”,不过必须要有wifi才能够上网。上网之后,找到要下载的东西,就可以下载了。(点评:举例子说明手机的下载功能。)有时下载了一个游戏后,觉得不好玩要删掉,这时要点着你要删的东西不放,把它拖进一个“垃圾桶”,东西就删除掉了。(点评:通过“设置密码”“下载软件”“删除软件”三个事例具体说明手机的功能。) 手机的功能齐全,所以给人的诱惑也是很大。有时做完作业后,我会忍不住拿爸爸的手机来玩,一玩起来就一发不可收拾,直到大人发火了,这才罢休。每一次手机被爸爸拿去时,我的心里就会有一种空落感。后来,我才知道手机有幅射,屏幕的蓝光也会伤害眼睛,手机游戏玩太久,眼睛会玩坏的。(点评:介绍手机的不足之处。) 在现代化的生活中,手机正起着重要的作用,但是人们还是要和手机保持距离的,以免“网瘾”太重。(点评:结尾点明手机的重要性,发出呼吁。) 米老鼠笔筒 我家有一个别致的笔筒,这个笔筒是我和妈妈在彩陶摊上完成的手工艺品,我们都很喜欢它。 这是一个米老鼠形状的笔筒,是石膏做成的。(点评:概括介绍笔筒的形状和材质。)这个笔筒只有1分米高,8厘米宽,它的独特之处在于它是由三个笔筒——一大两小组成的。(点评:列数字准确说明笔筒的大小。)大的笔筒形状不很规则,就像卡通米老鼠的脸型,两个小的圆笔筒就是米
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