北师大版三年数学教案.docxVIP

三年一 班学 生 名 三年一 班 学号 姓 名 平 时 成 绩 期中考试成绩 期末考试成绩 总评 1 刘宏烨 优 优 优 优 优 优 优 优 优 2 齐旭航 良 优 优 优 优 优 优 优 优 3 陆启航 优 优 良 良 良 良 良 良 良 4 邹扬 良 良 优 优 优 优 优 优 优 5 朱美源 优 优 优 优 优 优 优 优 优 6 王宁 优 优 良 良 良 良 良 良 良 7 孙彦超 良 良 优 优 优 优 优 优 优 8 赵子博 优 优 优 优 优 优 优 优 优 9 李禹岐 优 优 良 良 良 良 良 良 良 10 黄鑫 良 良 优 优 优 优 优 优 优 11 殷会春 优 优 优 优 优 优 优 优 优 12 张世扬 优 优 良 良 良 良 良 良 良 13 王子龙 良 良 优 优 优 优 优 优 优 14 付佳宇 优 优 优 优 优 优 优 优 优 15 徐铭彗 优 优 优 优 优 优 优 优 优 16 刘广林 良 优 优 优 优 优 优 优 优 17 徐美娜 优 优 优 优 优 优 优 优 优 18 杨烁 良 优 优 优 优 优 优 优 优 19 田金野 优 优 优 优 优 优 优 优 优 20 艾涵玉 良 优 优 优 优 优 优 优 优 21 梁畅 优 优 优 优 优 优 优 优 优 22 姜家宏 优 优 优 优 优 优 优 优 优 23 刘思祺 优 优 优 优 优 优 优 优 优 24 段禹锐 优 优 优 优 优 优 优 优 优 25 刘宇轩 良 优 良 良 良 良 良 良 良 26 宋雨萌 优 良 优 优 优 优 优 优 优 27 王新雨 优 优 优 优 优 优 优 优 优 28 张佳南 优 优 良 良 良 良 良 良 良 29 张婉琪 优 良 优 优 优 优 优 优 优 30 常雅楠 优 优 优 优 优 优 优 优 优 31 王金鹏 良 良 良 良 良 良 良 良 良 32 焦钰航 良 优 优 优 优 优 优 优 优 33 齐菲菲 优 优 优 优 优 优 优 优 优 34 徐铭泽 良 良 良 良 良 良 良 良 良 35 王爽 优 优 优 优 优 优 优 优 优 学号 姓 名 平 时 成 绩 期中考试成绩 期末考试成绩 总评 36 候朋希 优 优 优 优 优 优 优 优 优 37 苑婷婷 良 优 优 优 优 优 优 优 优 38 杨思博 优 优 良 良 良 良 良 良 良 39 郭思彤 良 良 优 优 优 优 优 优 优 40 李欣研 优 优 优 优 优 优 优 优 优 41 李佳瑞 优 优 良 良 良 良 良 良 良 42 张广鑫 良 良 优 优 优 优 优 优 优 43 齐胜宣 优 优 优 优 优 优 优 优 优 44 李伯渠 优 优 良 良 良 良 良 良 良 45 牛春达 良 良 优 优 优 优 优 优 优 46 王钧成 优 优 优 优 优 优 优 优 优 47 付泓宁 优 优 良 良 良 良 良 良 良 48 刘振兴 良 良 优 优 优 优 优 优 优 49 陶冶 优 优 优 优 优 优 优 优 优 50 王鸿彬 优 优 优 优 优 优 优 优 优 51 赵健博 良 优 优 优 优 优 优 优 优 52 程美佳 优 优 优 优 优 优 优 优 优 53 迟子涵 优 优 优 优 优 优 优 优 优 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 北师大版五年级数学上册教学计划 一、学情分析 经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 二、教材分析 本册教材共分三个领域，八个单元。 （一）数与代数 1．第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）。结合实际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。 2．第三单元“加与减”结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。 3．第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两位数