北师大版小学二年级下册语文《歌声》课件.pptVIP

北师大版二年级语文下册《小英雄》单元 实验三小 许静静 王二小 海娃 绿色圃中小学教育网 潘冬子 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗 读课文。 2、认字14个，学写6个。 3、理解课文 ，想想“ 小姑娘为什么能够救大家”？ 绿色圃中小学教育网 自学提示 １、借助拼音，读准字音，读通句子。 ２、边读边标 出自然段的序号。 绿色圃中小学教育网 读一读 不幸 挣扎 绝望 继续 笼罩 清脆 激昂 聚拢 突然 终于 追寻 一根 隐隐约约 断断续续 筋疲力尽 绿色圃中小学教育网 突 断 根 终 追 寻 ① ② ③ ④ ⑤ 认一认 ⑥ 1、按结构归类 上下结构 寻 突 左右结构 断 根 终 左下包 追 2、拆分生字 提示： 绿色圃中小学教育网 突 断 根 终 追 寻 ① ② ③ ④ ⑤ 认一认 ⑥ 1、按结构归类 上下结构 左右结构 左下包 2、拆分生字 提示： 绿色圃中小学教育网 zjd xcx pzz bqt mgg jdz 绿色圃中小学教育网 过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还是没有来。马金纳绝望了，他再也没有力气继续游了。 　　 合作读议 思考： 为什么是歌声 救了大家？ 自学提示 ： 自己默读 课文2、3自然段， 完成下列任务： （1）找出描写歌声的词语，填写： 的歌声 （2）用 “ ” 画出描写小姑娘的句子。 　　突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 断 突 说一说：这是一个 的小姑娘。 坚强 勇敢 　　 她一次又一次从浪花中冒出头来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。 金钥匙 学习在阅读中联想 在那漆黑的夜晚，小姑娘泡在冰冷的水中，他是怎么做的？会想些什么？ 镇定 乐观 　　马金纳顿时觉得浑身有了力量，拼命朝着歌声游去。 海风把她清脆、激昂的歌声传播 到更远的地方，远处的人们像马金纳 一样聚拢过来了。 清脆 激昂 　 是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。 想一想 小姑娘的歌声除了为大家引来了救生艇，还有什么作用？ 使人们充满着希望，坚持下去。 给了人们求生的勇气和力量。 使人们聚拢到一起。 面对死亡的威胁，小姑娘不但没有绝望，反而用自己的歌声鼓励大家坚持下去，终于等到了救生艇。他给遇难人们的不仅是生命，而且是勇气，是面对困境英勇、坚强、乐观的态度值得我们学习。 小英雄 扑火小英雄 林浩 陈浩 康洁 课后作业： 找一找，我们身边的小英雄，再给同学们讲一讲。 学写剩余生字 根 终