2002年中科院研究生奖学金申请人员情况-中国科学院光电技术.DOC

附件2-1： 光电所“三好学生”评分表 --------- 硕士1、2年级 姓名： 单位： 年级： 总分： 学习 科研 （40分） （本项得分超过40者以40分计） 勤奋学习、勇于创新、学风端正、成绩优良、有较强的科研能力 学习成绩、学分（10-15） 研究生部填写 开题报告进行情况 （5－15分） 科研室填写 科研论文加分 （0－30分） 本人填写 科研交流 （0－5分） 本人填写 最终得分 品行品质 与 协作精神 （30分） 热爱祖国、崇尚科学、遵纪守法、乐于助人、为人积极热情、尊敬师长关心同学、团结互助、乐于奉献、遵守劳动纪律、积极与人沟通交流 积极向党组织靠拢（进行50%加权后得最终得分） 评分 良(20-25) 优（26-30） 最终得分 科研室 研究生部 文体锻炼 集体活动 （30分） （本项得分超过30者以30分计） 身体健康、积极参加体育活动、经常进行体育锻炼；关心集体、对集体活动出谋划策、积极参与集体活动。参加一次文体活动者加0.5分；、 基础分（15—22） 参加活动 本人填写 参加活动 本人填写 参加活动 本人填写 参加活动本人填写 最终得分 （研究生部填写） 名称1 名称3 名称5 名称7 名称2 名称4 名称6 名称8 得分： 得分： 得分： 得分： 研究室评分人____________ 研究生部评分人__________ 填写说明： 1、以第一作者身份在SCI期刊上发表论文30分/每篇，Ei核心收录期刊（包括SPIE类似国际会议文章）20分/每篇，Ei一般收录期刊15/每篇,其他核心期刊10分/每篇；一般期刊（含会议文章，实用新型专利）6分/每篇，申请发明专利加25分/每项；如在可体现科研能力方面获奖，可酌情加分。加满为止 2、科研交流 在全所范围内进行学术交流活动，包括给全体研究生作学术报告，主讲人一次加2分，在全国学术交流会上主讲一次者加5分。 3、活动加分：参加所里组织文体活动并获单项奖者加1分；代表所里参加所外文体活动者加1分。 附件2-2： 光电所 “三好学生”评分表 ---------硕士3年级 姓名： 单位： 年级： 总分： 学习 科研 （55分） （本项得分超过55者以55分计） 勤奋学习、勇于创新、学风端正、成绩优良、有较强的科研能力 科研态度 （5－15分） 科研室填写 文章/专利 （1-25） 本人填写 论文工作 （1-15） 科研室填写 科研交流 （0－5分） 本人填写 最终得分 品行品质 与 协作精神 （25分） 热爱祖国、崇尚科学、遵纪守法、乐于助人、为人积极热情、尊敬师长关心同学、团结互助、乐于奉献、遵守劳动纪律、积极与人沟通交流 积极向党组织靠拢（进行50%加权后得最终得分） 评分 良（15-20） 优（20-25） 最终得分 科研室 研究生部 文体锻炼 集体活动 （20分） （本项得分超过20者以20分计） 身体健康、积极参加体育活动、经常进行体育锻炼；关心集体、对集体活动出谋划策、积极参与集体活动。参加一次文体活动者加0.5分。 基础分（8-14） 参加活动 本人填写 参加活动本人填写 参加活动本人填写 参加活动 本人填写 最终得分 （研究生部填写） 名称： 名称： 名称： 名称： 名称： 名称： 名称： 名称： 得分： 得分： 得分： 得分： 研究室评分人____________ 研究生部评分人__________ 填写说明： 1、以第一作者身份在SCI期刊上发表论文25分/每篇，Ei核心收录期刊（包括SPIE类似国际会议文章）15分/每篇，Ei一般收录期刊10分/每篇,其他核心期刊5分/每篇；一般期刊（含会议文章，实用新型专利）3分/每篇，申请发明专利加12分/每项；如在可体现科研能力方面获奖，可酌情加分。加满为止； 2、科研交流 在全所范围内进行学术交流活动，包括给全体研究生作学术报告，主讲人一次加2分，在全国学术交流会上主讲一次者加5分。 3、活动加分：参加所里组织文体活动并获单项奖者加1分；代表所里参加所外文体活动者加1分。 附件2-3： 光电所“三好学生” 评分表 ---------博士1年级 姓名： 单位： 年级： 总分： 学习 科研 （40分） （本项得分超过40者以40分计） 勤奋学习、勇于创新、学风端正、成绩优良、有较强的科研能力 科